AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370.786
Bibliography records
299.655
Dataset records
6.074
Indicator records
57.437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2.120 resultados

NoticiasAIED Chair / BNU

Comment l’intelligence artificielle peut faire progresser l’enseignement supérieur

Dans le contexte du renforcement du système éducatif chinois, la mise en œuvre de l’initiative « IA Plus » est devenue une préoccupation majeure des acteurs de l’éducation. L’enseignement supérieur doit transformer en profondeur ses concept…

Record ID
AISLI-R-D8C66AED1EF029B23507
Idioma del recurso
fr
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

国际大学联盟会刊IAU Horizons“人工智能与高等教育”专题专家观点汇编(第二期)

生成式人工智能在高等教育中的广泛应用引发了全球范围内从技术乌托邦到反乌托邦的广泛讨论,国际大学联盟(International Association of Universities - IAU)邀请18位专家针对“高等教育机构与人类智慧和生成式人工智能的互动”展开探讨,全面综述了人工智能对于高等教育带来的机遇与风险,同时深入社会层面引发对人类智慧的深层思考。高等教育的追求是利用人类智慧来审视、研究、探索和塑造人工智能的使用方式,从而服务于人类,并赋能人类的智慧。高等教育机构…

Record ID
AISLI-R-EBFBA086F41B42D0E690
Idioma del recurso
zh
Tema
research, ai
NoticiasAIED Chair / BNU

国际大学联盟会刊IAU Horizons“人工智能与高等教育”专题专家观点汇编(第一期)

生成式人工智能在高等教育中的广泛应用引发了全球范围内从技术乌托邦到反乌托邦的广泛讨论,国际大学联盟(International Association of Universities - IAU)邀请18位专家针对“高等教育机构与人类智慧和生成式人工智能的互动”展开探讨,全面综述了人工智能对于高等教育带来的机遇与风险,同时深入社会层面引发对人类智慧的深层思考。高等教育的追求是利用人类智慧来审视、研究、探索和塑造人工智能的使用方式,从而服务于人类,并赋能人类的智慧。高等教育机构…

Record ID
AISLI-R-F3BD27526BCE9978D9A0
Idioma del recurso
zh
Tema
research, ai
NoticiasAIED Chair / BNU

Аша Сингх Канвар выступила на форуме по ИИ и образованию WAIC 2024

Всемирная конференция по искусственному интеллекту 2024 года открылась в Шанхае 4 июля. Во второй половине дня в Шанхайском выставочном и конгресс-центре Всемирной выставки состоялся её форум по ИИ и образованию.

Record ID
AISLI-R-8014F73EB90C53B61EA6
Idioma del recurso
ru
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

آشا سينغ كانوار تلقي كلمة رئيسية في منتدى الذكاء الاصطناعي والتعليم ضمن مؤتمر WAIC 2024

افتُتح المؤتمر العالمي للذكاء الاصطناعي 2024 في شنغهاي يوم 4 يوليو. وعُقد بعد ظهر ذلك اليوم منتدى الذكاء الاصطناعي والتعليم، بوصفه جزءًا مهمًا من المؤتمر، في مركز شنغهاي العالمي لمعارض ومؤتمرات إكسبو.

Record ID
AISLI-R-D65B0080CC510EC4A641
Idioma del recurso
ar
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

Professor Ronghuai Huang, Co-Dean of the Smart Learning Institute of Beijing Normal University invited to visit Thailand and participate in 2024 the International Conference on Nation-Building

From 26 to 27 June 2024, Professor Ronghuai Huang, Co-Dean of the Smart Learning Institute of Beijing Normal University, visited Bangkok, Thailand, by invitation to attend the International Conference on Nation-Building 2024 (ICNB 2024) and…

Record ID
AISLI-R-4C88BD6E1AC7CABFB9DF
Idioma del recurso
en
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

Ronghuai Huang se rend en Thaïlande et participe à la Conférence internationale sur la construction nationale 2024

Les 26 et 27 juin 2024, le professeur Ronghuai Huang, codirecteur de l’Institut d’apprentissage intelligent de l’Université normale de Beijing, s’est rendu sur invitation à Bangkok, en Thaïlande, pour participer à la Conférence internationa…

Record ID
AISLI-R-5D3FFE828B57243B5ADA
Idioma del recurso
fr
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

黄荣怀院长出访泰国并参加ICNB 2024国际会议

2024年6月26日至27日,北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授应邀赴泰国曼谷,出席2024年国际国家建设会议(International Conference on Nation-Building,ICNB 2024)等学术活动,并参访曼谷北部的曼谷北部大学(North Bangkok University,NBU)与暹罗商务管理技术学院(Siam Business Administration Technological College,SBAC)。

Record ID
AISLI-R-67B876D4C84D4C930FF7
Idioma del recurso
zh
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

Ronghuai Huang visita Tailandia y participa en la Conferencia Internacional sobre Construcción Nacional 2024

Los días 26 y 27 de junio de 2024, el profesor Ronghuai Huang, codirector del Instituto de Aprendizaje Inteligente de la Universidad Normal de Beijing, visitó Bangkok, Tailandia, por invitación para asistir a la Conferencia Internacional so…

Record ID
AISLI-R-9979F6A9881177E0B600
Idioma del recurso
es
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

هوانغ رونغهواي يزور تايلاند ويشارك في المؤتمر الدولي لبناء الأمم 2024

في 26 و27 يونيو 2024، زار البروفيسور هوانغ رونغهواي (Ronghuai Huang)، العميد المشارك لمعهد التعلم الذكي بجامعة بكين للمعلمين، بانكوك في تايلاند بدعوة للمشاركة في المؤتمر الدولي لبناء الأمم 2024 (ICNB 2024) وأنشطة أكاديمية أخرى. كما زار جامع…

Record ID
AISLI-R-E5A6EA99AFB514430B30
Idioma del recurso
ar
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

Жунхуай Хуан посетил Таиланд и Международную конференцию по национальному строительству 2024 года

26–27 июня 2024 года профессор Жунхуай Хуан (Ronghuai Huang), содиректор Института интеллектуального обучения Пекинского педагогического университета, по приглашению посетил Бангкок в Таиланде для участия в Международной конференции по наци…

Record ID
AISLI-R-FC10470C56A61393CDF5
Idioma del recurso
ru
Tema
ai, teaching, research, equity
NoticiasAIED Chair / BNU

دعوة لتقديم الأوراق: المؤتمر الدولي الثامن لبيئات التعلم الذكية (ICSLE 2024)

أرشيف دعوة تاريخية لتقديم الأوراق: نُشر هذا الإعلان في 30 يونيو 2024. انقضت جميع مواعيد التقديم والتسجيل والمؤتمر الواردة أدناه، والرسوم هي الأسعار المعلنة آنذاك.

Record ID
AISLI-R-60B71940B3A23437E0E4
Idioma del recurso
ar
Tema
ai, research, teaching, policy
NoticiasAIED Chair / BNU

Приём статей: 8-я Международная конференция по интеллектуальным образовательным средам (ICSLE 2024)

Архив объявления: этот текст был опубликован 30 июня 2024 года. Все указанные ниже сроки подачи работ, регистрации и проведения конференции уже прошли. Стоимость приведена по тарифам того времени.

Record ID
AISLI-R-B809E2E989503C67A1AA
Idioma del recurso
ru
Tema
ai, research, teaching, policy

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0