AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2٬113 نتيجة

الأخبارAIED Chair / BNU

BNU hosts project-launch review for Guidelines on General AI Education in Primary and Secondary Schools

Archive report | The project-launch review took place on 17 March 2024; the original Chair-site archive is dated 29 March. This article records the research launch and discussion, with roles reported as they stood in 2024.

Record ID
AISLI-R-4FBACB82C79FCA87F0C4
لغة المورد
en
الموضوع
ai, teaching, research, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

ППУ провёл стартовую экспертизу проекта руководства по общему школьному образованию в области ИИ

Архивная новость | Стартовая экспертиза прошла 17 марта 2024 года; исходный архив кафедры датирован 29 марта. Статья отражает начало исследования и обсуждения, должности приведены по сообщению 2024 года.

Record ID
AISLI-R-69567C3B47D8CA2B9B0B
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, research, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU acoge la revisión inicial del proyecto de orientaciones de educación general en IA para las escuelas

Noticia de archivo | La revisión inicial se celebró el 17 de marzo de 2024; el archivo original de la Cátedra está fechado el 29 de marzo. Se documentan el inicio de la investigación y sus debates, con los cargos recogidos en 2024.

Record ID
AISLI-R-7FD91B75C29BC031800C
لغة المورد
es
الموضوع
ai, teaching, research, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU accueille l’examen de lancement du projet de guide d’éducation générale à l’IA pour les écoles

Article d’archives | L’examen de lancement s’est tenu le 17 mars 2024 ; l’archive initiale de la Chaire est datée du 29 mars. Le texte documente le début des recherches et les échanges, avec les fonctions rapportées en 2024.

Record ID
AISLI-R-8859BAAE70B5B5033644
لغة المورد
fr
الموضوع
ai, teaching, research, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

La Universidad Normal de Beijing acoge el seminario chino de la Olimpiada Internacional de Inteligencia Artificial 2024

Noticia de archivo | El seminario se celebró en BNU el 9 de marzo de 2024. Los cargos, planes e invitaciones institucionales se conservan en su contexto de 2024. Las condiciones actuales deben consultarse con los organizadores.

Record ID
AISLI-R-184FEE0E50C85CEB2277
لغة المورد
es
الموضوع
ai, teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU

Beijing Normal University hosts the 2024 China-region seminar on the International Olympiad in Artificial Intelligence

Archive report | The seminar took place at Beijing Normal University on 9 March 2024. Roles, annual plans and invitations to institutions are preserved in their 2024 context. Current participation arrangements should be checked with the org…

Record ID
AISLI-R-64071E5A44A3645D7C51
لغة المورد
en
الموضوع
ai, teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU

جامعة بكين للمعلمين تستضيف ندوة المنطقة الصينية للأولمبياد الدولي للذكاء الاصطناعي 2024

تقرير أرشيفي | عُقدت الندوة بجامعة بكين للمعلمين في 9 مارس 2024. تُحفظ المناصب والخطط والدعوات للمؤسسات في سياقها التاريخي؛ تُراجع الترتيبات الحالية لدى المنظمين.

Record ID
AISLI-R-660A50A49996924B884F
لغة المورد
ar
الموضوع
ai, teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU accueille le séminaire chinois de l’Olympiade internationale d’intelligence artificielle 2024

Article d’archives | Le séminaire s’est tenu à BNU le 9 mars 2024. Fonctions, projets annuels et invitations aux établissements sont conservés dans leur contexte de 2024. Les modalités actuelles sont à vérifier auprès des organisateurs.

Record ID
AISLI-R-896313DC9890319A8E79
لغة المورد
fr
الموضوع
ai, teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU

Пекинский педагогический университет провёл китайский семинар Международной олимпиады по ИИ 2024 года

Архивная новость | Семинар прошёл в ППУ 9 марта 2024 года. Должности, годовые планы и приглашения учреждениям сохранены в контексте 2024 года. Текущие условия участия следует уточнять у организаторов.

Record ID
AISLI-R-C1C9D55B55369FD20D88
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, research
الأخبارAIED Chair / BNU

رونغ هواي هوانغ وينغ تشن وأحمد تليلي: التطبيقات النموذجية للروبوتات التعليمية وحوكمتها

نُشرت هذه الدراسة لرونغ هواي هوانغ وينغ تشن وأحمد تليلي في العدد 1 لعام 2024 من China Modern Educational Equipment، وتناقش أساساً مواد من 2022–2023. حُفظ نطاقها الكامل، مع تصحيحات وملاحظات عن السياق البحثي أدناه، وأُرشف الملخص الإنجليزي الأ…

Record ID
AISLI-R-3730F01BCC89B53E3A00
لغة المورد
ar
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Ronghuai Huang, Ying Chen et Ahmed Tlili : applications typiques et gouvernance des robots éducatifs

Cet article de Ronghuai Huang, Ying Chen et Ahmed Tlili a paru dans China Modern Educational Equipment, numéro 1 de 2024, et traite principalement de documents de 2022–2023. Son périmètre complet est conservé, avec des corrections et notes …

Record ID
AISLI-R-5EF65B9BB6B123FD4BD0
لغة المورد
fr
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Ronghuai Huang, Ying Chen and Ahmed Tlili: typical applications and governance of educational robots

This research article by Ronghuai Huang, Ying Chen and Ahmed Tlili appeared in China Modern Educational Equipment, issue 1 of 2024, and principally discusses material from 2022–2023. Its full scope is retained, with editorial corrections an…

Record ID
AISLI-R-6201566C6280B3254A0D
لغة المورد
en
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

黄荣怀,陈莺,Ahmed Tlili:教育机器人的典型应用场景及技术治理

本文为黄荣怀、陈莺、Ahmed Tlili发表于《中国现代教育装备》2024年第1期的研究文章,讨论主要依据2022—2023年材料。全文按原有范围整理,校订及研究语境说明见文末;原刊英文摘要另存。

Record ID
AISLI-R-87427CC6199D6EBEA0D9
لغة المورد
zh
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Ronghuai Huang, Ying Chen y Ahmed Tlili: aplicaciones típicas y gobernanza de robots educativos

Este artículo de Ronghuai Huang, Ying Chen y Ahmed Tlili apareció en China Modern Educational Equipment, número 1 de 2024, y trata principalmente materiales de 2022–2023. Se conserva todo su alcance, con correcciones y notas de contexto al …

Record ID
AISLI-R-8DC49A539EA1609F2BBA
لغة المورد
es
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Хуан Жунхуай, Чэнь Ин и Ахмед Тлили: типичные применения образовательных роботов и управление ими

Статья Хуана Жунхуая, Чэнь Ин и Ахмеда Тлили опубликована в China Modern Educational Equipment, номер 1 за 2024 год, и в основном рассматривает материалы 2022–2023 годов. Сохранён полный охват, ниже приведены редакционные исправления и иссл…

Record ID
AISLI-R-A2588E465E1B2F995106
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, research, policy, inclusion, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Conférence mondiale sur l’éducation numérique 2024 : recueil de documents

Le ministère chinois de l’Éducation, la Commission nationale chinoise pour l’UNESCO et le gouvernement populaire municipal de Shanghai ont organisé conjointement la Conférence mondiale sur l’éducation numérique de 2024 à Shanghai du 29 au 3…

Record ID
AISLI-R-11BA619D6CB6243C98B3
لغة المورد
fr
الموضوع
ai, policy, research, oer, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU

مواد مجمعة من المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي 2024

نظمت وزارة التعليم الصينية واللجنة الوطنية الصينية لليونسكو وحكومة بلدية شنغهاي المؤتمر العالمي للتعليم الرقمي لعام 2024 بصورة مشتركة في شنغهاي من 29 إلى 31 يناير 2024.

Record ID
AISLI-R-81500E2A8D112706E064
لغة المورد
ar
الموضوع
ai, policy, research, oer, teaching

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0