AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2٬113 نتيجة

الأخبارAIED Chair / BNU

GSE2024: концепция конференции и приглашение

Исторический анонс: GSE2024 планировалась на 18–20 августа 2024 года в Пекине; срок подачи практических примеров — 18 июня того же года. Ниже сохранён архивный текст приглашения, а не действующее объявление о регистрации.

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-69987A37CF8801E02123
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, policy, data, sustainability
الأخبارAIED Chair / BNU

GSE2024 : note conceptuelle et invitation à la conférence

Annonce historique : GSE2024 était prévue du 18 au 20 août 2024 à Pékin, avec une date limite de soumission des cas fixée au 18 juin de la même année. L’invitation ci-dessous est une archive, et non un appel à inscription actuel.

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AD333CA51C434CB9DA31
لغة المورد
fr
الموضوع
ai, teaching, policy, data, sustainability
الأخبارAIED Chair / BNU

GSE2024: nota conceptual e invitación a la conferencia

Anuncio histórico: GSE2024 estaba prevista del 18 al 20 de agosto de 2024 en Pekín, con fecha límite de presentación de casos el 18 de junio de ese año. La invitación siguiente es información de archivo, no una convocatoria de inscripción v…

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-DD61197474CA6924CF97
لغة المورد
es
الموضوع
ai, teaching, policy, data, sustainability
الأخبارAIED Chair / BNU

Un seminario internacional analiza los sistemas educativos inclusivos en el contexto de la transformación digital y el ODS 4

Comprender la inclusión de los sistemas educativos en el contexto de la transformación digital es esencial para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4). Las tecnologías digi

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-362231A3FB42E7B537EB
لغة المورد
es
الموضوع
research, inclusion, accessibility, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Un séminaire international examine l’inclusion des systèmes éducatifs dans le contexte de la transformation numérique et de l’ODD 4

Comprendre l’inclusion des systèmes éducatifs dans le contexte de la transformation numérique est essentiel à l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4). Les technologies numéri

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-3A61D8841CE6B281FC31
لغة المورد
fr
الموضوع
research, inclusion, accessibility, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

ندوة دولية تبحث شمول نظم التعليم في سياق التحول الرقمي والهدف الرابع للتنمية المستدامة

يُعد فهم شمول نظم التعليم في سياق التحول الرقمي أساسياً لتحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة. ويمكن للتقنيات الرقمية أن تدعم بيئات تعلم منصفة ودامجة وأن تساعد على تجاوز الحواجز ال

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-414BF88CDF33480F7FA7
لغة المورد
ar
الموضوع
research, inclusion, accessibility, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

Международный семинар рассмотрел инклюзивность образовательных систем в условиях цифровой трансформации и ЦУР 4

Понимание инклюзивности образовательных систем в условиях цифровой трансформации важно для достижения Цели устойчивого развития 4 (ЦУР 4). Цифровые технологии могут поддерживать сп

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-898A3230946FA26758DF
لغة المورد
ru
الموضوع
research, inclusion, accessibility, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

“数字化转型背景下面向可持续发展目标4的教育系统包容性”国际研讨会成功举办

在数字化转型背景下，理解教育系统的包容性对于实现可持续发展目标4（SDG 4）至关重要。数字技术可帮助构建公平、包容的学习环境，跨越地理、社会经济及与残障相关的障碍。数字工具、平台与教学方法的发展，也要求我们关注如何让每位学习者不因背景和环境差异而失去参与优质教育的机会。

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-BCE1DF16222A8134D448
لغة المورد
zh
الموضوع
research, inclusion, accessibility, assistive
الأخبارAIED Chair / BNU

К будущему: мосты между системами интеллектуального образования мира

Исторический отчёт: первый семинар серии «К будущему: мосты между системами интеллектуального образования мира» состоялся 19 апреля 2024 года.

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-E4C749DC54CFA81DB151
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, policy, research, inclusion, equity
الأخبارAIED Chair / BNU

Визит Жунхуая Хуана в Словению и участие в PCE 2024

Исторический отчёт: обмены в области интеллектуального образования в Словении 17–19 апреля 2024 года, включая конференцию PCE 2024.

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-1FD23B9353784D31202F
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, research, oer, science

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0