Ресурсный центр ИИ в образовании

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance Учебные ресурсы по ИИ и STEM

Фильтры

ОрганизацияТип ресурсаЯзык материалаAvailabilityRecord year

Сбросить

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Proportion of students at the end of primary education achieving at least a minimum proficiency level in reading, rural areas, both sexes (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0F2DE541A907B23B8211
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Gross attendance ratio for tertiary education, urban, female, adjusted wealth parity index (WPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0F5921F74EEE0FF43B55
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate for youth of upper secondary school age, male (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0F75EB5408E33ECAF553
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Gross enrolment ratio for tertiary education, female (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0F8CF54EC270240EC75C
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Proportion of youth and adults that made calls (telephoning over the Internet/VoIP, using Skype, Whatsapp, Viber, iTalk, etc.; includes video calls via webcam), 15-24 years old, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0FBA67BDEF3BB9A57971
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Educational attainment rate, completed upper secondary education or higher, population 25+ years, immigrant background, male (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-0FBC221959FF9005B887
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate for adolescents of lower secondary school age, richest quintile, female (household survey data) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-10337B02A5E836934489
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Completion rate, primary education, urban, middle quintile, male (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-104D3C00D5336FD4AE8B
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Completion rate, primary education, female, adjusted wealth parity index (WPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-105734119A72998F0D33
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Proportion of youth and adults who have above basic safety skills, rural, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-10665C16ADAEC1AF68F8
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Percentage of youth/adults who have achieved at least a minimum level of proficiency in digital literacy skills, with tertiary education (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-10DF469AD5FF104CC4C8
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate, lower secondary education, disabled, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-1106B7B0A14A5C01A2C8
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Percentage of pupils enrolled in lower secondary education who are at least 2 years over-age for their current grade, poorest quintile, male (household survey data) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-111750F47F09BE46F0CB
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate for youth of upper secondary school age, middle quintile, male (household survey data) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-11336D69D2713C1750BB
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Proportion of youth and adults who have basic information and data literacy skills, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-1144987D78792BE9E5B4
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Completion rate, upper secondary education, adjusted wealth parity index (WPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-115A0761195D7E13E203
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate for youth of upper secondary school age, rural, female (household survey data) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-117019CA9FA336AC1989
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Proportion of youth and adults who have basic safety skills, rural, female (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-1178F48718498C3EB631
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Out-of-school rate for youth of upper secondary school age, richest quintile, adjusted gender parity index (household survey data) (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-11DE4D82EDE9D7C76218
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T17:32:59+08:00

Percentage of students in lower secondary showing adequate understanding of issues relating to global citizenship and sustainability – Non-cognitive Dimension – Peace, adjusted wealth parity index (WPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-11EAD0459AAB223F454D
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0