Ресурсный центр ИИ в образовании

Policies, publications, education indicators, datasets and teaching resources.

Artificial intelligence Inclusive education Education finance Учебные ресурсы по ИИ и STEM

Фильтры

ОрганизацияТип ресурсаЯзык материалаAvailabilityRecord year

Сбросить

370,733catalogue holdingsHoldings as of 14 November 2026

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Caribbean and Central America: Students from Panama, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7067F630EF317D129990
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Oceania: Students from Fiji, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7077250A3CA762F7B86E
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of teachers in short cycle tertiary education who are female (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-70C34ED929001CDD818D
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Share of all students in post-secondary non-tertiary education enrolled in general programmes, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-70C817D676E5E84A0827
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in early childhood education programmes in public institutions, both sexes (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-70C93AB02F19F5A0D4F9
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of enrolment in upper secondary education in public institutions, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-70EB35B1AB0A1BE5C19A
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound mobility ratio to the Pacific, female (UIS estimate) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7171630E878A1D116688
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound mobility ratio to the Caribbean, male (UIS estimate) (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-71903B294D375707396D
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, primary education, urban, poorest quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-71B647AE750F8F4023B8
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound internationally mobile tertiary students studying in Latin America, female (UIS estimate) (number)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-72084F202252E764ADE9
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Percentage of graduates from tertiary education graduating from Education programmes, both sexes (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7232557454B548881A58
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Europe: Students from Poland, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7242E2545DBA9022A8CB
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Adult illiterate population, 15+ years, urban, female (number)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-72707C79C9BF8133239A
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

School life expectancy, primary, female (years)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-72E4A98CBFFE74F97C4E
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Out-of-school children and adolescents of primary and lower secondary school age, male (number)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-72F404DF4BD16B24A249
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Outbound internationally mobile tertiary students studying in Central Asia, both sexes (UIS estimate) (number)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-72FA889E0C1C99CC16DA
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Current expenditure other than staff compensation as a percentage of total expenditure in lower secondary public institutions (%)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-73024677503AFFDD08E9
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Total net attendance rate, upper secondary education, rural, fourth quintile, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-731339F194B7A48F0248
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Asia: Students from Turkey, adjusted gender parity index (GPIA)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-7345487327EF6D62B71A
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Statistical indicatorsUNESCO UIS2026-10-30T18:09:45+08:00

Inbound internationally mobile students from Central and Eastern Europe, male (UIS estimate) (number)

Открыть источник

Record details

Record ID: AISLI-R-73834575CE42691709AD
Язык материала: en
Условия использования: CC BY-SA 4.0

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0