Расширение возможностей педагогов: проектирование педагогических ИИ-агентов для персонализированного обучения | IASLE 2024

Архивный анонс: запланированная дата, 25 октября 2024 года, прошла. Страница содержит научную информацию и историческую запись, без действующей регистрации и доступа к встрече. Афиша и старый QR-код являются архивными материалами.

Международная ассоциация интеллектуальных учебных сред (IASLE, iasle.net) организовала в 2024 году серию вебинаров о генеративном ИИ и чат-ботах, посвящённую различным подходам, практике, принципам и опыту. С октября по декабрь планировались три тематические встречи; данный анонс относится к четвёртой.

Содержание статьи

Сведения о мероприятии

Расширение возможностей педагогов: проектирование педагогических ИИ-агентов для персонализированного обучения

Встреча
Серия IASLE 2024, вебинар 4
Плановое время
25 октября 2024 года, 20:00–21:00 (UTC+8); 12:00–13:00 UTC
Докладчик
Д-р Nian-Shing Chen (陈年兴)
Формат
Онлайн-вебинар
Исходная регистрация
Афиша объявляла бесплатную регистрацию до 24 октября 2024 года; срок закончился
Афиша вебинара 25 октября 2024 года о педагогических ИИ-агентах; дата, аннотация и биография также представлены текстом.
Исходная афиша вебинара IASLE 4, запланированного на 25 октября 2024 года. Источник: Институт интеллектуального обучения BNU.

Аннотация выступления

Важное преимущество больших языковых моделей, LLM, и генеративного ИИ — глубокое и тонкое понимание человеческого языка, поддерживающее логические рассуждения, планирование и выполнение задач. Это привело к утверждению, что в эпоху ИИ каждый может стать программистом. Модели позволяют педагогам сотрудничать с ИИ-агентами и разрабатывать планы занятий на естественном языке. Владение проектированием и развёртыванием агентов помогает адаптировать опыт к разным потребностям учащихся, опираясь на теории обучения и адаптивные стратегии. Действуя от имени педагогов, агенты расширяют обучение за пределы физических ограничений и делают его повсеместным.

В выступлении планировалось рассмотреть концептуальную структуру и принципы проектирования педагогических ИИ-агентов. Демонстрации должны были показать их универсальность через общий клиент, использующий роботизированные интерфейсы и обычные устройства, например планшеты и компьютеры.

Докладчик

Д-р Nian-Shing Chen (陈年兴)

Профессор (Chair Professor) Института передовых исследований наук об обучении и программы наук об обучении Taiwan Normal University, Тайбэй, Тайвань, Китай. Должность указана по объявлению 2024 года.

Фронтальный портрет докладчика д-ра Nian-Shing Chen.
Д-р Nian-Shing Chen: фотография докладчика из исходного английского анонса.

Научная биография на исходной афише

Награды и рейтинги ниже — исторические сведения афиши 2024 года; годы и места сохранены по её тексту.

  • Трижды получил Outstanding Research Award: в 2008, 2011 и 2015 годах.
  • На афише указан вторым в списке Top Authors журнала Computers & Education по количеству статей.
  • На афише указан четвёртым среди исследователей образовательных технологий по статье в British Journal of Educational Technology.
  • На афише указан третьим среди исследователей социальных и гуманитарных наук в Тайбэе.
  • Со ссылкой на AD Scientific Index 2023 афиша указывает восьмое место в Азии и 103-е в мире по Education Research.
  • Афиша сообщает о включении в верхние 2% учёных мира в 2021, 2022 и 2023 годах.
  • На афише также указано включение в связанный со Стэнфордским университетом список Lifelong Science Influence Rankings (1960–2022).

Расписание серии

Расписание шести вебинаров IASLE 2024; темы, имена, даты и время приведены в следующей таблице.
Исходное расписание IASLE 2024; ниже размещена читаемая таблица всех шести встреч.

Таблица воспроизводит и переводит шесть встреч с исходного изображения. Все даты относятся к 2024 году, время указано по GMT+8. Имя четвёртого докладчика на изображении написано «Nianxin Chen»; здесь сохранён этот исторический вариант без изменения имён в других статьях.

Текстовая версия исходного расписания
ВстречаДокладчикТемаДатаВремя (GMT+8)
1Prof. Maiga ChangЧто вы хотите узнать о ChatGPT?10 мая22:30–23:30
2Prof. Artur StrzeleckiПринятие и использование ChatGPT в высшем образовании: применение расширенных теорий UTAUT и UTAUT2 с учётом модераторных эффектов уровня обучения и пола в разных культурных контекстах13 июня20:00–21:00
3Dr. Filippo SciarroneГенеративный ИИ для улучшения обучения учащихся с дислексией: мечта или реальность?23 сентября20:00–21:00
4Nianxin ChenРасширение возможностей преподавателей: проектирование педагогических ИИ-агентов для персонализированного обучения25 октября20:00–21:00
5Prof. Mutlu CukurovaЗа пределами ажиотажа вокруг генеративного ИИ в образовании: вклад в реальные практики14 ноября21:00–22:00
6Prof. Maiga ChangAsk4Summary и исследование авторства (исходное название: Ask4Summary and Authorship Forensic)18 декабря21:00–22:00

Исторические материалы и источники

Дата встречи и срок регистрации прошли. QR-код и короткие ссылки на афише являются архивом, а не действующей регистрацией на этом сайте. Прежние номера встреч, пароли и кликабельные регистрационные ссылки удалены из текста статьи.

Показать архивный регистрационный QR-код
Архивный QR-код прошедшего мероприятия, без действующей регистрации.
Старый регистрационный QR-код исходной английской статьи, сохранённый только как архив 2024 года.

Тема, время, аннотация и сведения о докладчике следуют объявлению SLI от 18 октября 2024 года и исходной афише. Расписание и биография сохраняют исторический контекст. Старая ссылка перевода местного времени с несовпадающей датой больше не используется. Местонахождение докладчика указано как Тайбэй, Тайвань, Китай.

Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-7841-ru/

Отправить друзьям в WeChat

Прокрутить вверх