Исторический анонс: занятия были запланированы на 18 и 25 мая и 1 июня 2024 года. Темы, сведения о выступающих и участии ниже сохранены как архив, а не действующее приглашение к регистрации.
В исходном анонсе сообщалось о майском цикле 2024 года «Образование в области ИИ, подходящее для начальной и средней школы». Его организовывала инициатива «Юаньчжо» с центром интеллектуального образования Шанхайской лаборатории ИИ, приглашая учителей и учащихся.
Шанхайская лаборатория ИИ описывалась как китайское исследовательское учреждение нового типа, ведущее стратегические, оригинальные и перспективные научные и технологические работы. Заявленная цель — развитие фундаментальных теорий и ключевых технологий на базе крупного комплексного центра, объединяющего прорывные исследования, лидирующую роль и платформенные возможности.
Puyu (OpenInnoLab) представлялась как молодёжная платформа ИИ, созданная командой интеллектуального образования лаборатории. Анонс описывал комплексные услуги для учителей и учащихся-новаторов: передовые, разнообразные, простые и взаимосвязанные инструменты обучения и творчества, курсы, практические примеры и авторитетные книги для молодёжи. Наряду с популяризацией ИИ платформа поощряла научное исследование и прикладные инновации с его инструментами.
Занятие 1: какое образование в области ИИ нужно начальной и средней школе?
Время в исходном анонсе: 18 мая 2024 года, 10:00–11:30.
Быстрое развитие генеративного ИИ и появление доступных учебных инструментов открывали новые темы и направления школьного образования. На примере учебников информационных технологий для младшей средней школы издательства Университета Цинхуа занятие предлагало разработку экспериментов по машинному и глубокому обучению и генеративному ИИ. Разбор инновационных работ учащихся должен был показать связь обучения ИИ с решением реальных задач и междисциплинарным обучением.
Zuoru Xie — исходная биографическая справка 2024 года
Zuoru Xie (谢作如) руководил центром инноваций ИИ в научно-технологической старшей школе Вэньчжоу и курировал инновационное образование в профильном центре лаборатории. В исходной справке он назван выдающимся педагогом программы «Десять тысяч талантов» провинции Чжэцзян, учителем специальной категории и учителем с полным высшим профессиональным рангом. Перечислены также:
- Заместитель председателя отделения современных образовательных технологий Китайского института электроники.
- Постоянный член совета комитета образования в области информационных технологий Китайской ассоциации образовательных технологий.
- Эксперт проекта Министерства образования по разработке рекомендаций для программы комплексной практической деятельности.
- Эксперт Национальной программы подготовки учителей Министерства образования в период 14-й пятилетки.
- Член экспертного пула китайского Плана инновационных действий в STEM-образовании до 2029 года.
- Член комитета научного образования китайского региона международных академических мероприятий олимпиады ИИ NOAI; название и сокращение сохранены по исходной справке.
- Главный редактор учебников информационных технологий для младшей средней школы Университета Цинхуа.
- Приглашённый докладчик Недели мобильного обучения ЮНЕСКО 2019 года.
Исходные сведения об участии — историческая запись
Номер Tencent Meeting в исходном анонсе: 169-925-573. Номер и QR-код ниже сохранены как исторические материалы, а не приглашение на действующую встречу.
Занятие 2: инновационные практические занятия по ИИ специально для молодёжи
Дата в исходном анонсе: 25 мая 2024 года; точное время не указано.
Второе занятие предлагало разъяснения и руководство по «Национальным молодёжным практическим мероприятиям по инновациям в ИИ 2024 — Совместное создание будущего с ИИ» по пяти направлениям:
- Создание искусства с помощью ИИ
- Проектирование взаимодействия с ИИ
- Инженерная практика ИИ
- Задачи по алгоритмам ИИ
- Сбор инновационных примеров преподавания с ИИ
Также планировалось представить ресурсы и разобрать типичные работы с опорой на руководство, чтобы помочь участникам понять содержание мероприятий, создавать свои проекты и стремиться к хорошим результатам.
Haitao Wang — исходная биографическая справка 2024 года
Haitao Wang (王海涛) руководил проектом молодёжных практических мероприятий по инновациям в ИИ в центре интеллектуального образования Шанхайской лаборатории ИИ.
Занятие 3: серия руководств по преподаванию ИИ в начальной и средней школе для учителей
Дата в исходном анонсе: 1 июня 2024 года; точное время не указано.
Серия руководств по преподаванию ИИ в начальной и средней школе учитывала развитие школьных программ последних лет и особенности дисциплины. На основе практико-ориентированной методологии она предлагала прикладную модель преподавания и рекомендации учителям, планирующим курсы ИИ. Для начала педагогической практики были отобраны примеры на трёх ступенях:
- Начальная школа: четыре педагогических примера.
- Младшая средняя школа: четыре педагогических примера.
- Старшая средняя школа: четыре педагогических примера.
Xiaoyu Liu — исходная биографическая справка 2024 года
Xiaoyu Liu (刘啸宇) был старшим специалистом по преподаванию и педагогическим исследованиям ИИ в центре интеллектуального образования лаборатории. В исходной справке также указаны:
- Участник исследовательской группы Восточно-Китайского педагогического университета по рекомендациям для школьных программ ИИ.
- Член редколлегии учебника издательства «Народное образование» по информационным технологиям старшей средней школы: обязательный модуль по выбору 4 «Введение в искусственный интеллект».
- Заместитель главного редактора одного из томов серии руководств по преподаванию ИИ в начальной и средней школе издательства Пекинского педагогического университета.
О Классе «Юаньчжо»
В исходной статье Кафедры дополнительно сообщалось, что инициатива «Юаньчжо» проводила занятия сообщества Класса «Юаньчжо» с января 2022 года. Она поощряла решение реальных задач молодёжью с помощью оригинальных и инновационных алгоритмов ИИ, объединяла университеты, школы и технологические компании и собирала молодёжные проекты для поддержки алгоритмами, вычислительными ресурсами, наборами данных, знаниями и опытом. Заявленные цели — развивать образование молодёжи в области ИИ, показывать достижения за рубежом и способствовать становлению Китая как крупного мирового центра инноваций ИИ. Это устремления проекта, изложенные в исходной статье.
Записи, материалы и связанные курсы
Исходная статья направляла читателей на сайт «Юаньчжо» за предыдущими записями и учебными материалами. Ссылки ниже ведут на публичные страницы описания трёх соответствующих курсов. Официальный сайт «Юаньчжо»
- Занятие 1: какое образование в области ИИ нужно начальной и средней школе?
- Занятие 2: инновационные практические занятия по ИИ специально для молодёжи
- Занятие 3: серия руководств по преподаванию ИИ в начальной и средней школе для учителей
Это публичные страницы описания; доступ к записям, материалам и учебной деятельности зависит от фактических условий платформы.
Источники и редакционные примечания
- Сохранены исходный китайский заголовок, время архивной публикации 8 мая 2024 года в 11:00 и URL. Соответствующий анонс SLI опубликован 16 мая. Даты трёх занятий — 18 и 25 мая и 1 июня; анонс и последующие материалы разграничены. Исходный анонс Кафедры · Анонс SLI того же цикла
- Должности, награды, описание платформы и цели проекта сохранены в исходном контексте 2024 года без утверждений об их текущем состоянии. Сохранены также сведения об инициативе и записях, имевшиеся только в статье Кафедры. Исторические номер встречи и QR-код не превращаются в действующее приглашение. Исходный анонс Кафедры
- PDF-страницы 12, 16 и 47 официального руководства по мероприятиям «Юаньчжо» за II квартал 2024 года подтверждают темы, даты и выступающих и указывают курсы 228, 229 и 230. Третье занятие имеет номер 92 в руководстве и 90 в заголовке курса; материалы связаны по теме и дате без изменения этих исходных номеров. Проверены только соответствующие страницы, а не выполнен полный перевод всех 64 страниц. Руководство: занятие 1, PDF-страница 12 · Руководство: занятие 2, PDF-страница 16 · Руководство: занятие 3, PDF-страница 47
Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-7209-ru/
