The UNESCO Courier | 人工智能时代的教育
本页保留《信使》2023年第4期“人工智能时代的教育”的社论及七篇文章节选，按作者与主题重新排版。以下项目规模、政策时间和技术判断均反映2023年报道时的情况；本站原存档日期保留为2023年11月15日。
能力建设
中国援柬埔寨10年级《信息技术》教材教师培训工作在柬正式启动
2023年10月17日，在中国驻柬埔寨大使馆与柬埔寨教育、青年和体育部支持下，湖南科学技术出版社和柬埔寨教育、青年和体育部信息技术司在金边雷西郊高中联合启动柬埔寨10年级《信息技术》教材教师培训工作。
人类、数字孪生、虚拟化身与机器人协同的教育未来：iSTAR框架
随着人工智能技术发展，教师与机器如何协同完成教育任务，成为研究关注的问题。2023年发表于《Journal of Applied Learning and Teaching》的iSTAR论文提出，需要结合当时技术能力建立框架，帮助理解教师与机器如何组队，以及如何设计安全、负责任、合乎伦理的学习机会。
中国与东南亚国家职业教育校长工作坊赴中国科技创新型企业参观考察
2023年中国与东南亚国家职业技术教育校长工作坊在天津、北京举办，由中国教育国际交流协会、北京师范大学、天津市教育委员会和东南亚教育部长组织技术教育发展中心（SEAMEO TED）主办，联合国教科文组织人工智能与教育教席与天津轻工职业技术学院承办。本篇聚焦工作坊中的企业参访活动。
ChatGPT出现背景下学习者信息寻求行为与课堂参与的理论研究
本科生在寻求教师反馈和学习内容时，信息来源的准确性与可信度十分重要。电子图书馆、网络平台和搜索工具使资料更易获得，ChatGPT的出现又引出了学生可能如何依赖新技术获取信息的问题。
《元卓计划青少年人工智能优秀成果案例集》摘要版：以AI回应真实问题
2019年12月，北京师范大学发起元卓计划（青少年人工智能创新计划），响应《北京共识——人工智能与教育》，通过高校、科研机构与产业合作推进青少年AI教育，培养能够运用创新算法解决真实问题的青年人才。
东南亚国家职业教育校长工作坊｜GSE2023
2023年8月14日至20日，中国与东南亚国家职业技术教育校长工作坊先后在天津、北京举办，旨在促进社会经济与教育文化交流，深化双方在职业技术教育与培训（TVET）领域的合作。
共同开创造福全人类的智慧教育美好明天——2023全球智慧教育大会在京开幕
2023年8月18日，2023全球智慧教育大会在北京开幕，主题为“教育转型与数据治理”。来自教育、科技、企业等领域的专家学者和一线教师，共同探讨教育数字化转型路径、科技赋能机制、区域智慧教育生态、学习型社会、数字一代成长规律及评价创新，分享新理论、新技术、新观点和新成果。大会有300余位国内外嘉宾、1200余名现场代表参加。下文职务和议程均按2023年开幕报