Влияет ли геймификация на поведение в онлайн-обучении и успеваемость? Взгляд аналитики обучения
Конференционная работа рассматривает геймификацию, поведение в онлайн-обучении и успеваемость. Помимо прежнего внимания к мотивации и вовлеченности, она сравнивает игровые и неигровые среды средствами аналитики обучения.










