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Accelerating gender equality in the water domain: a call for action: UNESCO WWAP Water and Gender Working Group position paper

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Water resources management

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AISLI-R-8D79003FDE5198449C28

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en

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equity

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Dominican Republic: artificial intelligence readiness assessment report

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of technology · Science policy · Legislation

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AISLI-R-8D811A3AB96602E02D31

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en

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ai, data, science

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

"Projet de résolution présenté par lInde: Coopération de lUNESCO avec la cité internationale dAuroville (Inde)"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral.

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AISLI-R-8D954322D2C0AA252CC2

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ar, en, es, fr, ru, zh

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research

UNESCO World Conference on Cultural Policies and Sustainable Development - MONDIACULT 2022

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Culture and development · Sustainable development · World Conference on Cultural Policies

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AISLI-R-8DA9F6A53F69544BC654

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en

主题领域

culture, sustainability

Methodology for the study of the interplay between social science and social policy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Social research · Social policy · Policy making · Evidence-based policy

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AISLI-R-8DB7B7E088083073A774

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en

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data, science

Informe del Director General sobre las repercusiones financieras de la creación y ejecución de un programa de cooperación Sur-Sur para la educación

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational cooperation · Educational programmes · South South relations

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AISLI-R-8DD1B5BEE18508BA4EAC

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es, fr

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research

智慧教育下的小学课堂教学有效性探究：技术赋能，让学习真正发生｜2025年智慧教育优秀案例148

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AISLI-R-8DDD69DF3A6F01AA1F7C

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目录可查；原件与数据按来源授权

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尚未收录

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zh-CN

SDG-4: Flexible learning pathways in higher education – from policy to practice: an international comparative analysis

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Higher education · Educational articulation · Access to education · Educational planning

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AISLI-R-8DE93C54050A0CFBD6EF

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en

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policy, sustainability

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Projet de rapport final de la Directrice générale sur les progrès accomplis dans la révision de la Recommandation sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Global citizenship education · Peace education · Human rights education · International instruments

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AISLI-R-8DEEFFDA844C0FF37B82

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fr

主题领域

policy, sustainability

Safeguarding education: policy and data landscapes for the protection of education from attack in Nigeria: background paper

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Safety · Educational environment · Damage · Violence

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AISLI-R-8E063AF7A1EABF137282

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en

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data, policy

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Education financing in Asia-Pacific

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational finance · Educational costs · Educational budgets · Educational statistics

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AISLI-R-8E0746173E9D2AC7F948

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en

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data, finance

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bamboo houses mitigate the effects of climate change in Pakistan

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Traditional architecture · Housing construction · Housing design · Bamboo

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AISLI-R-8E219039B6A80255C2CB

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en

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sustainability

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Draft action plan on cultural policies for development (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Cultural policy · Cultural development · Sustainable development · Creativity

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AISLI-R-8E39581935C1752A343A

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ar, en, ru, zh

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culture, sustainability

"UNESCOs commitment to gender equality in AI"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Artificial intelligence · Ethics of technology

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AISLI-R-8E41F9C0CF2B382160AD

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en

主题领域

ai, equity

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

ARASAAC：辅助与替代沟通图形符号及教学材料

提供辅助与替代沟通（AAC）图形符号和适配材料；使用其资源须遵守CC BY-NC-SA等原站许可条件。

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AISLI-R-8E5D491C03441C5FE06C

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multi

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inclusion, assistive, accessibility, oer

Ocean science and international cooperation: historical and personal recollections

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Oceanography · Oceanographic research · Ocean exploration · Scientific cooperation

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AISLI-R-8E9C1D6C0E05B4345B5D

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en

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policy, science

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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Documento conceptual sobre las repercusiones de la crisis económica y financiera en la educación

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Economic recession · Universal education · Educational finance · Education for All

资源编号

AISLI-R-8EE2F66F33ECB7B2F054

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en, es, fr

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finance

Extract from the report of the World Conference on Cultural Policies pertaining to the discussions on the subject of return or restitution of cultural property

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Culture and development · Cultural property restitution

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AISLI-R-8EE36986972C359EED50

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ar, en, ru

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culture

Formulation of a national cultural policy: Lesotho - (mission)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Policy making · Cultural development · Culture and development

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AISLI-R-8F0105690A3E1812DEF8

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en

主题领域

culture

A Review of education for sustainable development policies from a cultural diversity and intercultural dialogue perspective: identifying opportunities for future action

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Education for sustainable development · Cultural diversity · Intercultural dialogue · Educational policy

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AISLI-R-8F0C41EDD8E6BE5DC572

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en

主题领域

culture, policy, sustainability