AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2٬113 نتيجة

الأخبارAIED Chair / BNU

Хуан Жунхуай посетил Марокко и принял участие в ICIEICT 2024

19–23 октября 2024 года делегация Хуан Жунхуая посетила Марокко, участвовала в ICIEICT 2024 и обсудила открытые образовательные ресурсы, подготовку педагогов, управление образованием, специальное образование и исследования ИИ.

Record ID
AISLI-R-D494F5A5844E3E424576
لغة المورد
ru
الموضوع
ai, teaching, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU et l’UNESCO renforcent leur coopération pour l’éducation numérique des filles en Afrique

La remise du Prix UNESCO pour l’éducation des filles et des femmes s’est tenue à Paris le 16 octobre 2024. Yu Jihong, présidente de BNU, est intervenue sur les compétences numériques des filles africaines. Avec Stefania Giannini, Sous-Direc…

Record ID
AISLI-R-18B38969D1E40B26FFB3
لغة المورد
fr
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

北京师范大学加强与UNESCO合作,携手促进非洲女童数字教育发展

2024年10月16日,联合国教科文组织女童和妇女教育奖颁奖仪式在法国巴黎举行。北京师范大学校长于吉红应邀出席,在“展望:加强非洲女童数字技能计划”环节发表演讲,并与联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼共同宣布启动北师大—UNESCO非洲女童数字教育合作项目。

Record ID
AISLI-R-48E9FE323570AC45B5FB
لغة المورد
zh
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU and UNESCO strengthen cooperation on digital education for girls in Africa

The UNESCO Prize for Girls’ and Women’s Education award ceremony took place in Paris on 16 October 2024. BNU President Yu Jihong attended and spoke in the session on strengthening African girls’ digital skills. Together with UNESCO Assistan…

Record ID
AISLI-R-6EA3F40D36644BD37D32
لغة المورد
en
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

جامعة بكين للمعلمين واليونسكو تعززان التعاون في التعليم الرقمي للفتيات بإفريقيا

أُقيم حفل جائزة اليونسكو لتعليم الفتيات والنساء في باريس يوم 16 أكتوبر 2024. وحضرت يو جيهونغ، رئيسة جامعة بكين للمعلمين، وتحدثت في فقرة تعزيز المهارات الرقمية للفتيات الإفريقيات. وأعلنت مع ستيفانيا جيانيني، مساعدة المديرة العامة لليونسكو لل…

Record ID
AISLI-R-97DC5C179DDA216E8483
لغة المورد
ar
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU y la UNESCO refuerzan la cooperación en educación digital para niñas de África

La ceremonia del Premio UNESCO de Educación de las Niñas y las Mujeres se celebró en París el 16 de octubre de 2024. Yu Jihong, presidenta de BNU, intervino en la sesión sobre competencias digitales de niñas africanas y anunció, junto con S…

Record ID
AISLI-R-A437B6A265D6B8056A1B
لغة المورد
es
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

BNU и ЮНЕСКО укрепляют сотрудничество в цифровом образовании девочек Африки

16 октября 2024 года в Париже состоялась церемония Премии ЮНЕСКО в области образования девочек и женщин. Президент BNU Юй Цзихун выступила на сессии о цифровых навыках африканских девочек и вместе с помощником Генерального директора ЮНЕСКО …

Record ID
AISLI-R-E0D8D0D724A41BC1BC92
لغة المورد
ru
الموضوع
equity, teaching, policy
الأخبارAIED Chair / BNU

元卓计划|人工智能助力特殊教育:叶小微分享语文教学实践

2024年10月19日,广州市启聪学校教师叶小微在元卓学堂分享AI辅助备课、差异化教学及听障学生语文学习的实践。图文回顾含五个主题、四步课堂流程及课程入口。

Record ID
AISLI-R-732F85DE8BCD427554C7
لغة المورد
zh
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

Yuanzhuo : Ye Xiaowei partage des pratiques d’enseignement du chinois avec l’IA dans l’éducation spécialisée

Le 19 octobre 2024, Ye Xiaowei, de l’école Qicong de Guangzhou, a présenté préparation avec l’IA, différenciation et apprentissage du chinois pour les élèves sourds ou malentendants. Cinq thèmes, quatre étapes et un lien de cours sont propo…

Record ID
AISLI-R-9A145A45AB2952A4DEE1
لغة المورد
fr
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

Yuanzhuo: Ye Xiaowei shares AI-supported Chinese-language teaching practices in special education

On 19 October 2024, Guangzhou Qicong School teacher Ye Xiaowei shared AI-assisted preparation, differentiated teaching and Chinese-language learning for deaf and hard-of-hearing learners. Five themes, four classroom steps and a course link …

Record ID
AISLI-R-9D3C31A9F0C79E46745A
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

يوانتشو: يه شياووي تعرض ممارسات تدريس الصينية بالذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة

في 19 أكتوبر 2024، شاركت معلمة مدرسة تشيتسونغ يه شياووي خبرتها في الإعداد والتدريس المتمايز وتعلم الصينية للصم وضعاف السمع. تتضمن الصفحة خمسة محاور وأربع خطوات ورابط المقرر.

Record ID
AISLI-R-A4B176D66392EA788826
لغة المورد
ar
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

Yuanzhuo: Ye Xiaowei comparte prácticas de enseñanza de chino con IA en educación especial

El 19 de octubre de 2024, Ye Xiaowei, de la Escuela Qicong de Guangzhou, compartió preparación con IA, enseñanza diferenciada y aprendizaje de chino para alumnado sordo o con dificultades auditivas. Incluye cinco temas, cuatro pasos y acces…

Record ID
AISLI-R-B46269973E498C4D87EA
لغة المورد
es
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

Юаньчжо: Е Сяовэй о преподавании китайского языка с ИИ в специальном образовании

19 октября 2024 года Е Сяовэй из школы Цицун рассказала о подготовке с ИИ, дифференциации и изучении китайского языка глухими и слабослышащими учащимися. Представлены пять тем, четыре шага и ссылка на курс.

Record ID
AISLI-R-FA985BE6878D20AB9134
لغة المورد
ru
الموضوع
inclusion, accessibility, assistive, ai, teaching, data
الأخبارAIED Chair / BNU

الندوة الثانية لمبادرة NOAI في الصين وورشة تطوير المعلمين: إعلان نوفمبر 2024

إعلان تاريخي لندوة NOAI وورشة المعلمين في نوفمبر 2024، يتضمن الملصق الرسمي وبرنامجًا نصيًا ميسّرًا وترتيبات التسجيل والرسوم والشهادات آنذاك.

Record ID
AISLI-R-516C875FD5431FD23FF1
لغة المورد
ar
الموضوع
ai, teaching, research

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0