Всемирная конференция по цифровому образованию 2024 года прошла в Шанхае 30–31 января. На её закрытии генеральный секретарь Национальной комиссии Китая по делам ЮНЕСКО Цинь Чанвэй представил Сборник международных примеров цифрового образования.
Международные примеры и работа кафедры над сборником
Национальная комиссия Китая по делам ЮНЕСКО руководила сбором примеров со всего мира, а кафедра ЮНЕСКО по ИИ в образовании Пекинского педагогического университета занималась их подготовкой и систематизацией. В сборник вошли 55 примеров из 35 стран и регионов пяти континентов, охватывающих цифровое образование на национальном, местном и школьном уровнях.
Среди них 19 примеров ранее получили признание в рамках премии ЮНЕСКО за использование ИКТ в образовании и премии Вэньхуэй за образовательные инновации в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Шесть тем
Примеры сгруппированы по шести темам:
- Создавать взаимосвязанные общедоступные платформы и интеллектуальные учебные среды.
- Открывать и совместно использовать качественные ресурсы для сокращения цифрового разрыва.
- Глубоко интегрировать цифровые технологии и образование для развития новой образовательной экосистемы.
- Обновлять методы преподавания и обучения и повышать цифровую грамотность педагогов и учащихся.
- Создавать инклюзивные системы цифрового обучения и повышать устойчивость образования к кризисам.
- Защищать право наиболее маргинализированных групп на образование и обеспечивать справедливый доступ к цифровому образованию.
Исходный репортаж описывал сборник как отражение разнообразия участников цифрового образования, инклюзивного создания ценности, технологических инноваций и широких обменов и сотрудничества. Он документировал практики развития цифрового образования и предлагал ориентиры странам, разрабатывающим собственные подходы.
Архив и источники
Архивное примечание: сохранены исходная дата публикации 1 февраля 2024 года, китайский заголовок и URL. Текст сопоставлен с материалом China.org.cn, опубликованным Министерством образования в тот же день. Иллюстрация — выпуск 10 бюллетеня China Education Release от 31 января, а не обложка книги примеров. Полный оригинал того же бюллетеня размером 1080×1800 извлечён из материалов конференции, сохранённых CIT, вместо прежней версии 640×1067; всё содержание и исторические QR-коды сохранены. Числа 55, 35 и 19 относятся к составу сборника на момент выпуска в 2024 году.
Источники и авторство: материал China.org.cn на сайте Министерства образования и печатная страница 14 материалов конференции CIT, то есть страница 20 PDF. Материалы собрал Институт умного обучения Пекинского педагогического университета. В исходной статье фотографом указан Чжан Цзиньсун.
Связанные материалы и инклюзивные ресурсы
По теме: заседание о цифровизации управления образованием и управлении цифровым образованием, а также ресурсы по специальному и инклюзивному образованию. Темы инклюзивных учебных систем и права наиболее маргинализированных групп на образование показывают внимание сборника к инклюзии и справедливости.
Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-6548-ru/
