الأخبارAIED Chair / BNU
[摘 要] 伦理风险防范是开展人工智能教育应用的重要保障，需要以完善的伦理规范指标体系作为强有力的抓手。文章立足人工智能教育应用需由“浅”入“深”、学校教育人工智能伦理规划需从“无”到“有”和教师人工智能素养需由“弱”变“强”的迫切需求，遵循“国际参照+本土转化+数据验证”的方法路线，搭建了包含8个一级指标、21个二级指标和63个具体指标的人工智能教育应用伦理规范指标。基于规范指标，文章提出了其应用建议，包括遵循以人为本的价值导向、遵守安全可控和隐私保护的准入条件、贯彻可持续…
- Record ID
- AISLI-R-07D3E7ECE983368A3A04
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- ai
الأخبارAIED Chair / BNU
The African Union Commission and UNESCO convened the International Forum of UNESCO Chairs and Partners in Addis Ababa, Ethiopia, from 30 September to 2 October 2024. Under the theme “Transforming Knowledge for Africa’s Future”, the forum fe…
- Record ID
- AISLI-R-5F1786166F42AB166137
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
La Comisión de la Unión Africana y la UNESCO celebraron el Foro Internacional de Cátedras UNESCO y Socios en Adís Abeba, Etiopía, del 30 de septiembre al 2 de octubre de 2024. Bajo el lema «Transformar el conocimiento para el futuro de Áfri…
- Record ID
- AISLI-R-6F9DE8081F7B6D277D9B
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
La Commission de l’Union africaine et l’UNESCO ont réuni le Forum international des Chaires UNESCO et de leurs partenaires à Addis-Abeba, en Éthiopie, du 30 septembre au 2 octobre 2024. Consacré à la transformation des savoirs pour l’avenir…
- Record ID
- AISLI-R-8605E780EEF34768017B
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
С 30 сентября по 2 октября 2024 года Комиссия Африканского союза и ЮНЕСКО провели в Аддис-Абебе, Эфиопия, Международный форум кафедр ЮНЕСКО и партнёров. Форум «Преобразование знаний для будущего Африки» включал параллельные сессии и проходи…
- Record ID
- AISLI-R-AE199DB2F228F99CCA41
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
2024年9月30日至10月2日，非洲联盟委员会与联合国教科文组织在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴联合举办教席与合作伙伴国际论坛，主题为“变革知识，共创非洲未来”（Transforming Knowledge for Africa’s Future）。论坛在时任埃塞俄比亚总统萨赫勒-沃克·祖德阁下的赞助下举行，设多场平行会议。
- Record ID
- AISLI-R-D60C8B9F4C68D72E847F
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
عقدت مفوضية الاتحاد الإفريقي واليونسكو المنتدى الدولي لكراسي اليونسكو والشركاء في أديس أبابا، إثيوبيا، من 30 سبتمبر إلى 2 أكتوبر 2024. وحمل شعار «تحويل المعارف من أجل مستقبل إفريقيا»، وضم جلسات موازية، تحت رعاية فخامة ساهلي وورك زودي، رئيسة…
- Record ID
- AISLI-R-F8B51029F10E949EB9F6
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- research, ai, teaching, policy, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang et Liu Mengyu analysent quatre dimensions, six situations et trois causes des risques, avec cinq propositions, un tableau de sept rapports et une description accessible du modèle.
- Record ID
- AISLI-R-0EAC27E1C5648CD81431
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
黄荣怀、张国良、刘梦彧从四个伦理维度、六类教育场景和三个风险成因出发，提出五方面治理建议；附七份报告对照表、模型图文字版与完整参考文献。
- Record ID
- AISLI-R-34C668F7752897561D86
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang y Liu Mengyu analizan cuatro dimensiones éticas, seis escenarios y tres causas del riesgo, con cinco propuestas, siete informes comparados y una descripción accesible del modelo.
- Record ID
- AISLI-R-8894CF42A8605A04CE5E
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Хуан Жунхуай, Чжан Голян и Лю Мэнъюй рассматривают четыре измерения, шесть сценариев и три причины рисков, предлагают пять направлений управления, таблицу семи документов и текстовое описание модели.
- Record ID
- AISLI-R-B789096AFE6BFC683138
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
Huang Ronghuai, Zhang Guoliang and Liu Mengyu examine four ethical dimensions, six educational scenarios and three causes of risk, with five governance proposals, seven-report comparison and an accessible model description.
- Record ID
- AISLI-R-C00E9C103BA2464EE9C3
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
يدرس هوانغ رونغهواي وتشانغ قوليانغ وليو منغيو أربعة أبعاد أخلاقية وستة سياقات وثلاثة أسباب للمخاطر وخمسة مسارات للحوكمة، مع مقارنة سبعة تقارير ووصف نصي للنموذج.
- Record ID
- AISLI-R-D0BD7A8264B7C596DA4A
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, research, policy, data, inclusion, teaching
الأخبارAIED Chair / BNU
La UNESCO lanzó sus marcos de competencias en IA para docentes y estudiantes durante la Semana del Aprendizaje Digital 2024. Sobre trabajos como el Consenso de Beijing de 2019, responden a los efectos de la IA en las prácticas educativas y …
- Record ID
- AISLI-R-10E0F37F8479F5CE1360
- لغة المورد
- es
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
أطلقت اليونسكو إطاري كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب خلال أسبوع التعلم الرقمي 2024. واستناداً إلى أعمال منها توافق بكين لعام 2019، يستجيبان لتأثير التقنية في الممارسة التعليمية والقدرات البشرية.
- Record ID
- AISLI-R-17676CF3A8E158E6822E
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
UNESCO launched its AI competency frameworks for teachers and students during Digital Learning Week 2024. Building on work including the 2019 Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education, they respond to AI’s implications for …
- Record ID
- AISLI-R-28BB0D34D40D98DBA504
- لغة المورد
- en
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
L’UNESCO a lancé ses cadres des compétences en IA pour enseignants et élèves pendant la Semaine de l’apprentissage numérique 2024. Dans le prolongement du Consensus de Beijing de 2019, ils répondent aux effets de l’IA sur les pratiques éduc…
- Record ID
- AISLI-R-57BB126D170F36CF326C
- لغة المورد
- fr
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
ЮНЕСКО представила рамки компетенций ИИ для учителей и учащихся на Неделе цифрового обучения 2024 года. Развивая работу, включая Пекинский консенсус 2019 года, документы отвечают на изменения образовательной практики и человеческих возможно…
- Record ID
- AISLI-R-CE6C6A88757FF09FF0E4
- لغة المورد
- ru
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
联合国教科文组织在2024年数字学习周期间发布《教师人工智能能力框架》和《学生人工智能能力框架》。继2019年《北京共识——人工智能与教育》等工作之后，两份文件进一步回应人工智能对教育实践及人的能力提出的要求。
- Record ID
- AISLI-R-F6E077CDD7DF315C1273
- لغة المورد
- zh
- الموضوع
- ai, teaching, policy, research, inclusion
الأخبارAIED Chair / BNU
تقرير من سبتمبر 2024 عن إصلاح التعليم في الصين، يتناول البرامج الجامعية وصحة الطلبة والتعليم الرقمي والتقييم واتخاذ القرار بدعم الذكاء الاصطناعي.
- Record ID
- AISLI-R-1042EC05249842185A63
- لغة المورد
- ar
- الموضوع
- ai, policy, teaching, data
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0