Annonce historique | Publiée le 17 octobre 2024 pour une séance du 19 octobre. La rencontre est terminée ; cette page ne prend pas d’inscriptions. Le compte rendu ultérieur et le cours sont accessibles ci-dessous.
Le 17 octobre 2024, l’Académie Yuanzhuo annonçait une séance prévue le samedi 19 octobre avec Ye Xiaowei, enseignante de chinois à l’école Qicong de Guangzhou, qui devait présenter ses explorations et son expérience de l’intelligence artificielle dans l’éducation spécialisée.
L’annonce plaçait les classes d’éducation spécialisée au cœur de la rencontre et examinait comment l’IA pouvait soutenir ce domaine. Elle visait à apporter des expériences et des outils pratiques aux enseignants concernés, tout en montrant aux autres professionnels de l’éducation le potentiel de l’IA et des technologies associées pour améliorer l’enseignement et répondre à la diversité des besoins d’apprentissage.
Sommaire de l’article
Présentation de l’intervenante
Les fonctions, distinctions et expériences ci-dessous conservent le contexte de l’annonce d’origine de 2024.
Ye Xiaowei
- Enseignante de chinois à l’école Qicong de Guangzhou.
- Membre du centre de ressources de Guangzhou accompagnant les élèves sourds et malentendants scolarisés en classe ordinaire.
- Participante au programme de développement des talents « 十百千万 » de Guangzhou pour l’enseignement soutenu par les technologies de l’information.
Distinctions et expérience citées dans l’annonce d’origine
- Deuxième prix dans la catégorie des microleçons de l’activité pratique « 双融双创 » du Guangdong visant à améliorer la maîtrise de l’information chez les enseignants.
- Une leçon sélectionnée comme démonstration lors de la cinquième rencontre de présentation et d’échange sur les compétences d’application des technologies de l’information des enseignants spécialisés et des enseignants ressources, associée au colloque sur la transformation numérique de l’éducation spécialisée.
- Une leçon retenue pour démonstration à la conférence académique annuelle de 2023 sur l’éducation des élèves sourds et malentendants et au colloque sur l’amélioration de la qualité de l’éducation inclusive.
- Participation à un projet de sciences de l’éducation du Guangdong relevant du XIIIe plan quinquennal ; ce projet a été jugé excellent.
- Plusieurs leçons reconnues comme ressources d’excellence dans le Guangdong et à Guangzhou, ainsi que plusieurs articles publiés.
L’annonce d’origine indique que Ye est diplômée de la formation en enseignement de la langue et de la littérature chinoises à l’Université normale de Chine du Sud. Elle souligne son usage des technologies de l’information pour créer des classes de chinois efficaces et ouvertes, ainsi que de l’analyse des données pour tenir compte des différences entre élèves et soutenir les besoins d’apprentissage personnalisé.
Horaire initialement prévu
Samedi 19 octobre 2024.
10 h 00–11 h 30.
La date et l’heure d’origine sont conservées. L’annonce ne précisait pas de fuseau horaire. Ces archives ne constituent pas un programme actuel.
Participation d’origine et archives
L’annonce d’origine proposait une participation en ligne sur Tencent Meeting. La séance est terminée. Son ancien numéro de réunion n’est pas présenté comme un accès actuel ; le code QR d’origine est conservé uniquement dans les archives historiques ci-dessous.
Ces codes proviennent de l’annonce d’origine de 2024 et sont conservés à titre documentaire. Leur validité actuelle n’a pas été vérifiée. Utilisez les liens ci-dessous pour le compte rendu et le cours.
Voir le code QR d’origine de la réunion — archives historiques
À propos du programme Yuanzhuo
L’annonce rappelait que, depuis janvier 2022, le programme Yuanzhuo poursuivait les activités communautaires de l’Académie Yuanzhuo pour encourager les jeunes à résoudre des problèmes concrets grâce à des algorithmes d’IA originaux et innovants. Il cherchait à réunir universités, établissements primaires et secondaires et entreprises technologiques, à recueillir et accompagner des projets d’IA portés par les jeunes et à fournir algorithmes, capacités de calcul, jeux de données, connaissances et expérience. Ses objectifs déclarés étaient de développer l’éducation des jeunes à l’IA, de présenter des réalisations remarquables à l’international et de contribuer à faire de la Chine un grand centre mondial d’innovation en IA.
Site du programme Yuanzhuo
L’annonce d’origine comportait aussi un code QR du groupe communautaire Yuanzhuo comme moyen de participation à cette époque.
Cette page conserve ce code comme document historique, sans invitation actuelle à rejoindre le groupe. Pour les échanges ultérieurs, consultez les annonces récentes du site Yuanzhuo.
Voir le code QR d’origine de la communauté — archives historiques
Compte rendu ultérieur et cours
Lire le compte rendu publié le 23 octobre 2024
Cours Yuanzhuo 2024-107 : littératie numérique et enseignement innovant
Le cours porte sur les assistants d’IA dans l’éducation spécialisée. Consultez la plateforme Yuanzhuo pour les supports actuels, la gratuité et les conditions de connexion.
Sources et note éditoriale
Préparé à partir de l’annonce officielle complète, en conservant la présentation de l’intervenante, les cinq entrées de distinctions et d’expérience, le calendrier, le contexte du programme et les trois images d’origine. Les invitations à participer sont présentées comme des informations historiques. Le compte rendu ultérieur est un article distinct qui ne remplace pas cette annonce.
Lien original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-sli-yuanzhuo-special-education-notice-2024-fr/
