Исторический материал | Исходная новость Кафедры опубликована 21 октября 2024 года. Обзор сохраняет контекст конференции; роли организаторов и статистика участия сверены с официальным докладом.
На этой странице
Обзор конференции
Беспрецедентные изменения в мире, нашей эпохе и истории побуждают образование во всём мире к адаптации. Глобальная конференция по интеллектуальному образованию 2024 прошла в Пекинском педагогическом университете 18–20 августа 2024 года под девизом «Преобразование образования и международное взаимопонимание» (Educational Transformation & International Understanding).
Организатором выступил Пекинский педагогический университет; соорганизаторами стали Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (UNESCO IITE), Организация Лиги арабских государств по вопросам образования, культуры и науки (ALECSO), Содружество обучения (COL), Международное общество технологий в образовании (ISTE) и Организация министров образования стран Юго-Восточной Азии (SEAMEO). Конференция также стала ежегодной встречей Глобальной сети интеллектуального образования (GSENet).
Программа охватывала политику, технологии и практику интеллектуального образования: пленарные заседания, тематические форумы, диалоги высокого уровня, круглые столы и семинары. Официальный доклад фиксирует одно пленарное заседание, 15 тематических форумов и 11 тематических мероприятий — всего 16 форумов и пленарных заседаний.
Были представлены результаты исследований и планы сотрудничества. Выставка интеллектуального образования продемонстрировала продукты, услуги, передовые практики и решения, поддерживая обмен между странами и регионами, международными организациями, исследователями и педагогами-практиками.
Согласно официальному докладу, выступили более 400 докладчиков из 62 стран, очно участвовали свыше 1800 человек, а число онлайн-просмотров превысило пять миллионов. Исходная новость Кафедры также сообщала об интересе и поддержке почти 100 СМИ и десятков партнёров.
Участники обсуждали будущее образования и общее видение интеллектуального образования, развивая обмен знаниями, международное взаимопонимание и сотрудничество на благо человечества.
Организационный комитет выпустил Synthesis Report of Global Smart Education Conference 2024. Официальный доклад доступен для чтения и скачивания ниже.
Содержание доклада и путеводитель
Доклад включает краткое резюме, обзоры форумов и тематических мероприятий, сведения о партнёрствах и дальнейших действиях. Ссылки на страницы PDF помогают перейти к отдельным темам; этот путеводитель не является полным переводом доклада.
- Краткое резюме — Страница 9
- Цифровая трансформация школьного образования, от дошкольного до старших классов — Страница 65
- ИИ для комплексного оценивания — Страница 78
- ИИ и будущее преподавания — Страница 108
- Особые образовательные потребности, инклюзия и доступные цифровые учебники — Страница 11; Страница 95; Страница 182
- Заключительные замечания и дальнейшие действия — Страница 135
Официальный доклад
Официальный доклад преимущественно англоязычный, с отдельными подписями и иллюстративными материалами на китайском языке. PDF содержит 203 страницы, размер — около 27,5 МБ. Здесь представлены новость и путеводитель на шести языках; это не означает наличия шести полных переводов доклада.
Synthesis Report of Global Smart Education Conference 2024
Источники и статистические пояснения
Статистическое пояснение: на страницах 5 и 9 доклада указаны более 1800 очных участников; исходная новость Кафедры упоминала более 2000 делегатов. Здесь используется показатель очного участия из доклада; онлайн-просмотры приведены отдельно и не суммируются с ним. Роли организаторов соответствуют страницам 4 и 6.
Заголовок, дата и URL исходной новости Кафедры сохранены. Доклад взят с сайта конференции; также приведён официальный путь доступа через SLI. Даты размещения в этих каталогах не считаются датой первой публикации исходной новости.
Исходная ссылка: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-7858-ru/
