Visite de Ronghuai Huang en Slovénie et participation à PCE 2024

Compte rendu historique : échanges sur l’éducation intelligente en Slovénie du 17 au 19 avril 2024, dont la conférence PCE 2024.

Du 17 au 19 avril 2024, le professeur Ronghuai Huang, doyen de l’Institut de l’apprentissage intelligent de l’Université normale de Pékin (SLI) et titulaire de la Chaire UNESCO sur l’IA dans l’éducation, s’est rendu en Slovénie avec Ahmed Tlili, du SLI, et l’assistant du doyen, le docteur Tingwen Chang. Invités à l’Université de Maribor, ils ont participé à la sixième Conférence scientifique internationale sur la philosophie de l’esprit et la modélisation cognitive dans l’éducation (PCE 2024) et visité l’entreprise de technologies éducatives Inovatio.

17 avril : doctorants et rencontres universitaires

Le 17 avril, Huang et la délégation ont coanimé une discussion avec des doctorants aux côtés d’Andrej Flogie, de l’Université de Maribor. Ils ont abordé les agents numériques, les robots et l’intelligence artificielle dans l’éducation (AIED). La légende originale décrit un échange pendant le déjeuner avec l’équipe de doctorants de Flogie.

La délégation a ensuite rencontré les universitaires de Maribor ci-dessous, dont les fonctions sont indiquées selon les comptes rendus de l’époque :

  • Professeur Bojan Dolšak : vice-recteur de l’Université de Maribor.
  • Professeur Marko Marhl : président du comité d’évaluation de la qualité et responsable du département de biophysique.
  • Professeur Matej Vesenjak : doyen de la Faculté de génie mécanique.
  • Professeur Boris Aberšek : ancien doyen de la Faculté de génie mécanique.

Les échanges ont porté sur la coopération entre établissements et les mobilités étudiantes. Les parties ont exprimé l’intention de collaborer à des camps d’été, à des recherches en AIED et à des échanges étudiants liés à la conception.

Échange pendant le déjeuner avec l’équipe de doctorants d’Andrej Flogie à l’Université de Maribor. La légende originale le désigne comme professeur.
Échange pendant le déjeuner avec l’équipe de doctorants d’Andrej Flogie à l’Université de Maribor. La légende originale le désigne comme professeur. · Voir l’image en taille réelle
Rencontre avec Andrej Flogie, Bojan Dolšak et Marko Marhl, désignés dans la légende originale comme premier, deuxième et troisième depuis la gauche, respectivement, et comme professeurs.
Rencontre avec Andrej Flogie, Bojan Dolšak et Marko Marhl, désignés dans la légende originale comme premier, deuxième et troisième depuis la gauche, respectivement, et comme professeurs. · Voir l’image en taille réelle
Rencontre à la Faculté de génie mécanique avec Boris Aberšek et Matej Vesenjak, désignés dans la légende originale comme premier et troisième depuis la gauche, respectivement, et comme professeurs.
Rencontre à la Faculté de génie mécanique avec Boris Aberšek et Matej Vesenjak, désignés dans la légende originale comme premier et troisième depuis la gauche, respectivement, et comme professeurs. · Voir l’image en taille réelle

18 avril : table ronde internationale de PCE 2024

Le 18 avril, Huang a participé à PCE 2024. Les originaux décrivaient la conférence comme accueillie par l’Université de Maribor ; son site officiel cite parmi les organisateurs la Faculté des sciences naturelles et des mathématiques, le département de l’éducation et des études de l’université et l’Institut Anton Martin Slomšek. Lors de la table ronde internationale, Huang a échangé avec des spécialistes de ces domaines :

  • Philosophie de l’esprit
  • Sciences cognitives
  • Psychologie
  • Neurosciences
  • Intelligence artificielle
  • Éducation

Ils ont discuté de la transformation des modèles éducatifs après la pandémie et des applications de l’IA à l’éducation. Huang a présenté l’expérience chinoise de l’enseignement en ligne durant la pandémie et les avancées de l’époque en matière de politiques d’IA et d’allocation des ressources. Le programme officiel intitule la table ronde « L’évolution du rôle de l’éducation dans la Société 5.0 » et mentionne Huang parmi les participants.

Table ronde internationale de PCE 2024. Le nom officiel de la conférence a été vérifié sur son site. Photo du compte rendu original.
Table ronde internationale de PCE 2024. Le nom officiel de la conférence a été vérifié sur son site. Photo du compte rendu original. · Voir l’image en taille réelle

Visite d’Inovatio

La délégation a aussi visité Inovatio, entreprise slovène de technologies éducatives. Les comptes rendus décrivaient des solutions informatiques personnalisées pour l’éducation, la recherche et les entreprises, dont des tableaux électroniques et des robots éducatifs. Huang a exprimé son appréciation de ses produits et solutions innovants et son souhait d’approfondir la coopération en éducation intelligente. Ces appréciations et attentes relèvent des comptes rendus de l’époque.

Inovatio présente des produits et solutions éducatifs. Photo du compte rendu original.
Inovatio présente des produits et solutions éducatifs. Photo du compte rendu original. · Voir l’image en taille réelle

19 avril : activités de ZAMS et éducation ouverte

Le 19 avril, la délégation a été invitée aux activités de PCE organisées par ZAMS, Zavod Antona Martina Slomška, également nommé Institut Anton Martin Slomšek. Les originaux décrivaient son travail pour développer une nouvelle culture pédagogique centrée sur les technologies de l’information et de la communication.

Huang a examiné de possibles projets futurs en éducation intelligente et en IA avec le docteur Borut Čampelj, du ministère slovène de l’Éducation, Mitja Jermol, titulaire de la Chaire UNESCO sur les technologies ouvertes pour les ressources éducatives libres et l’apprentissage ouvert, et le docteur Blaž Zupan, de l’Université de Ljubljana. Le nom officiel de la chaire et son établissement d’accueil, l’Institut Jožef Stefan, ont été vérifiés dans l’annonce de sa création par l’UNESCO. Les légendes originales signalent aussi une exposition de cas présentés par des enseignants slovènes de STEM et un échange où Zupan a présenté Orange, outil de fouille de données.

Exposition de cas d’enseignants slovènes de STEM. Photo du compte rendu original.
Exposition de cas d’enseignants slovènes de STEM. Photo du compte rendu original. · Voir l’image en taille réelle
Rencontre avec le docteur Borut Čampelj et Mitja Jermol, désignés dans la légende originale comme troisième depuis la gauche et deuxième depuis la droite, respectivement. Elle désigne Jermol comme professeur.
Rencontre avec le docteur Borut Čampelj et Mitja Jermol, désignés dans la légende originale comme troisième depuis la gauche et deuxième depuis la droite, respectivement. Elle désigne Jermol comme professeur. · Voir l’image en taille réelle
Le docteur Blaž Zupan présente l’outil de fouille de données Orange. La légende originale le situe en deuxième position en partant de la droite.
Le docteur Blaž Zupan présente l’outil de fouille de données Orange. La légende originale le situe en deuxième position en partant de la droite. · Voir l’image en taille réelle · Site du projet Orange

Bilan de la visite

Les originaux estimaient que la visite avait renforcé les échanges universitaires et la coopération entre le SLI, les universités et les entreprises slovènes, et posé les bases d’un approfondissement de l’éducation intelligente. Ces intentions et perspectives sont conservées dans le contexte historique de la visite de 2024.

Sources et notes éditoriales

  1. La date et l’heure de l’archive chinoise, le 20 avril 2024 à 13 h, et de l’archive anglaise, le 22 avril à 14 h, sont conservées séparément avec leurs URL originales. SLI et CIT ont publié leurs comptes rendus le 22 avril. La visite allait du 17 au 19 avril ; le site officiel date PCE des 18 et 19 avril. Archive chinoise originale; Archive anglaise originale; Compte rendu du SLI; Reprise de CIT; Site de PCE 2024; Bilan des conférences de Maribor en 2024
  2. Le texte chinois qualifiait Ahmed Tlili de chercheur associé, et l’anglais de professeur associé ; ces fonctions ne sont pas assimilées. Tingwen Chang suit l’original anglais. Les signes diacritiques de Borut Čampelj et Blaž Zupan sont rétablis à partir du programme et du profil de l’Université de Ljubljana, respectivement. Compte rendu du SLI; Archive anglaise originale; Programme officiel de la table ronde; Profil de l’Université de Ljubljana
  3. Le nom chinois de la conférence suit son titre officiel anglais, et ZAMS, le nom institutionnel du site de la conférence. La chaire de Jermol suit l’annonce de création de l’UNESCO de 2014 : « apprentissage ouvert », au lieu d’« éducation ouverte » dans l’original anglais. Site de PCE 2024; Annonce de création par l’UNESCO
  4. Les noms et positions des personnes dans les huit légendes sont attribués aux originaux, sans nouvelle identification visuelle. Les fonctions, descriptions de l’entreprise et intentions de coopération relèvent des comptes rendus de l’époque ; les projets ne sont pas transformés en résultats acquis. Compte rendu du SLI
  5. L’ancienne adresse HTTP d’Orange redirige désormais vers le site HTTPS du projet. Le lien utilise la destination officielle vérifiée ; la photo de démonstration reste un document historique de 2024. Site du projet Orange

D’autres ressources d’IA, de STEM et d’éducation ouverte dans le Centre de ressources

Lien original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-6623-fr/

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