AI-GPE LabEN

资源中心

查找教育政策原文、可用数据和研究成果。

浏览 AISLI 知识库
公开可检索条目
370,779
文献书目记录
299,655
数据集目录
6,074
统计指标目录
57,437

数量来自 AISLI 公开元信息索引；书目、文件与统计观测值分别计量。原件、数据下载和知识库使用按各自权限。

找到 370,779 项

文献书目UNESCO UNESDOC

Challenges to connecting the science of learning with international education policy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational research · Interdisciplinary research · Educational policy · International Science and Evidence-based Education Assessment

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-958B5B2E7EEA88FDF526
资料语言
en
主题领域
data, policy, science
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

South Africa: tracing good and emerging practices on the right to higher education around the world; policy initiatives on the right to higher education in South Africa

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Higher education · Right to education · Educational policy · Case studies

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-95A1C0D1318B492412B1
资料语言
en
主题领域
policy
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
平台导航UNESCO

UNESCO

来自EduPX收录的机构或数据服务入口。 主题（原文）: 跨行业/教育优先 · 书目/文献目录

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-9626A36A2203358E3813
资料语言
multi
主题领域
data, research
使用条件
目录与全文/第三方图片许可分别判断
文献书目UNESCO

加纳教育部｜融合教育政策（2015年序言版）

EduPX已归档原件，阅读范围以平台与原站为准。 主题（原文）: 加纳 融合教育 特殊教育 政策 学校支持 · Ghana · inclusive education · education policy

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-96B35F21EF5C5459A365
资料语言
en
主题领域
inclusion, research
使用条件
Official government policy hosted by UNESCO; no explicit general reuse license located in this copy. Original archived; public body text pending rights verification. Cover photograph has separate copyright.
文献书目UNESCO UNESDOC

The sable for Evenk reindeer herders in southeastern Siberia: interplaying drivers of changes on biodiversity and ecosystem services - climate change, worldwide market economy, and extractive industries

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Indigenous peoples · Nomads · Wild animals · Hunting

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-96E701743754E269CDAE
资料语言
en
主题领域
sustainability
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

European science and technology policy and the EU enlargement: Workshop of experts from pre-accession CEEC and EUROPOLIS Project Group, held in the framework of the follow-up to the World Conference on Science; report

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Science policy · Technology · Research and development · Scientific cooperation

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-96FBD3A81EA21B57D9EE
资料语言
en
主题领域
science
文献书目UNESCO UNESDOC

"Report to COMEST of Workshop on Ethics of Modern Robotics in Surveillance, Policing and Warfare (University of Birmingham, United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, 20-22 March 2013) at the session on: Converging Technologies, co-organized by UNESCOs World Commission on the Ethics of Scientific Knowledge and Technology (COMEST) and the Pugwash Conference on Science and World Affairs, 29 May, Bratislava, Slovakia"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Robotics · Weapons · Warfare · Ethics of technology

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-972A48385B30E64B8F66
资料语言
en
主题领域
science

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0