AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370.779
Bibliography records
299.655
Dataset records
6.074
Indicator records
57.437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

370.779 resultados

NoticiasAIED Chair / BNU

Using AI to teach family traditions in Year 6

Nanchang Vanke City Primary School used AI in a Year 6 unit on family traditions and revolutionary heritage. The case describes how teachers turned family stories into digital classroom activities to encourage participation.

Record ID
AISLI-R-EE3B9D176AAE3DE684B4
Idioma del recurso
en
Tema
ai, teaching
NoticiasAIED Chair / BNU

قياس حجم الأجسام غير المنتظمة في الصف الخامس

ربطت مدرسة ابتدائية في أوردوس بين التقييم القبلي والتحضير المتمايز والتجارب الصفية والمتابعة. واستكشف التلاميذ الحجم بالقياس والمقارنة، فيما استخدم المعلمون بيانات التعلم لتكييف التوجيه.

Record ID
AISLI-R-F21D9FB8DB14F8CF2E6B
Idioma del recurso
ar
Tema
teaching, research
DatasetsEurostat

Real GDP per capita

Record ID
AISLI-R-497283B6CC37064E6BF0
Access
Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract
Not yet recorded
Condiciones de uso
https://ec.europa.eu/eurostat/help/copyright-notice
NoticiasAIED Chair / BNU

Модель 5E на уроке каллиграфии в четвёртом классе

Начальная школа Динсинь в Ханчжоу использовала цикл 5E для копирования и компоновки иероглифов. В кейсе показано, как цифровые инструменты помогают наблюдению и обратной связи, сохраняя работу кистью.

Record ID
AISLI-R-06300F9D87525F6F976E
Idioma del recurso
ru
Tema
teaching, research
NoticiasAIED Chair / BNU

El ciclo 5E en una clase de caligrafía de cuarto

La escuela primaria Dingxin de Hangzhou aplicó el ciclo 5E para practicar la copia y composición de caracteres chinos. El caso analiza cómo la tecnología ayuda a observar y dar retroalimentación sin desplazar la práctica con pincel.

Record ID
AISLI-R-0D5CA972ECA1A29C4ED4
Idioma del recurso
es
Tema
teaching, research

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0