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文献书目UNESCO UNESDOC

Mobiliser des ressources pour la coopération internationale au développement en éducation: quels mécanismes et partenariats innovants?

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Educational finance · Educational financial resources · Innovation behaviour · Educational development

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-A6848F85133F18489F6E
资料语言
en, fr
主题领域
finance, science
文献书目UNESCO UNESDOC

Consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human rights and Fundamental Freedoms

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-A69BE3CC44DBAEAA8FB5
资料语言
en, fr
主题领域
culture, data, policy, sustainability
文献书目UNESCO UNESDOC

Mapping out the research-policy matrix: a report on the outputs from the first International Forum on the Social Science-Policy Nexus, Mapping out the research-policy matric: highlights from the first International Forum on the first International Forum on the Social Science-Policy Nexus

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Social change · Social sciences · Social research · Policy making

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资源编号
AISLI-R-A729DC795F41FEF9CFB1
资料语言
en
主题领域
science
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

Dubai Declaration on Open Educational Resources (OER): digital public goods and emerging technologies for equitable and inclusive access to knowledge (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Open educational resources · International instruments · Artificial intelligence · Dubai Declaration on Open Educational Resources

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资源编号
AISLI-R-A75C8DCDBCD5F76A51EF
资料语言
ar, en, es, fr
主题领域
ai
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

Local and indigenous knowledge at the science-policy interface (rus)

Библиографическая запись с исходным заглавием. Полный текст доступен по правилам официального источника. Темы в оригинале: Traditional knowledge · Indigenous peoples · Science policy

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-A7BA04FCD2D5AB33F9F8
资料语言
ar, en, ru, zh
主题领域
science
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

Indigenous knowledge and practices in education in Latin America: exploratory analysis of how indigenous cultural worldviews and concepts influence regional educational policy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Traditional knowledge · Educational policy · Multiculturalism · Intercultural dialogue

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-A86B10F06D70CCF699CF
资料语言
en
主题领域
culture, policy
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0