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文献书目UNESCO UNESDOC

UNESCO Strategy for Action on Climate Change

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · UNESCO -- Aims and activities · UNESCO Strategy for Action on Climate Change

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-832BAB5449853D4730B7
资料语言
en
主题领域
sustainability
文献书目UNESCO UNESDOC

Institutos y centros de categoría 2, Exámenes y prórrogas, Parte II: Prórroga de la condición de centro auspiciado por la UNESCO (categoría 2) del Centro Internacional de Cooperación Sur-Sur en el ámbito de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (ISTIC), Kuala Lumpur (Malasia)

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Scientific cooperation · South South relations · International Centre for South-South Cooperation in Science · Technology and Innovation

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-8356663155D32E60478A
资料语言
en, es, fr
主题领域
science
文献书目UNESCO UNESDOC

Hacia una educación sin barreras: avances y desafíos en la educación inclusiva que evidencian los resultados del SIRIED 2024; resumen ejecutivo

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Inclusive education · Persons with disabilities · Access to education · Regional Education Information System for Students with Disabilities

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-850AEC378D26BF09C0A0
资料语言
en, es
主题领域
inclusion
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "
文献书目UNESCO UNESDOC

UNESCO guidelines for assessing learning facilities in the context of disaster risk reduction and climate change adaptation, volume 2: VISUS methodology

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational facilities · School buildings · Disaster risk reduction · Safety measures

访问原站在 EduPX 2.0 中研究
资源编号
AISLI-R-8671791D54FC416747C8
资料语言
en
主题领域
data, sustainability
使用条件
" CC BY-SA 3.0 IGO "

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0