文献书目UNESCO UNESDOC
保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender roles · Men · Boys · Gender equality
- 资源编号
- AISLI-R-5734BFAF242733DA7BF8
- 资料语言
- en, ko, vi
- 主题领域
- equity, policy
文献书目UNESCO UNESDOC
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Science policy · Scientific organizations · Surveys · Questionnaires
- 资源编号
- AISLI-R-573B1BF707475983465C
- 资料语言
- en, es, fr
- 主题领域
- science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · Evaluation · UNESCO -- Aims and activities
- 资源编号
- AISLI-R-574DEBDF7432F98D858B
- 资料语言
- en
- 主题领域
- sustainability
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Technology · Science policy · Scientists · Scientific cooperation
- 资源编号
- AISLI-R-57968A6D6560DF1B59AF
- 资料语言
- en
- 主题领域
- science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Basic sciences · Chemistry · Scientific cooperation · International Basic Sciences Programme
- 资源编号
- AISLI-R-579768A49267018F0CDE
- 资料语言
- ar, en, es, fr, ru, zh
- 主题领域
- science
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Universal education · World Conference on Special Needs Education: Access and Quality · Salamanca
- 资源编号
- AISLI-R-579BF568F2E9858F96F9
- 资料语言
- en, es, fr
- 主题领域
- inclusion
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Special needs education · Disabled children · Inclusive education · Curriculum development
- 资源编号
- AISLI-R-57AB00D956B1E14FAF64
- 资料语言
- ar, en
- 主题领域
- inclusion, teaching
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Science policy · Policy making · Science administration · Glossaries
- 资源编号
- AISLI-R-57C60B900A1B78FA6599
- 资料语言
- en
- 主题领域
- science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural diversity · Language policy · Acculturation · Globalization
- 资源编号
- AISLI-R-57C98F8C1E7B7E0C50F6
- 资料语言
- en
- 主题领域
- culture
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education
- 资源编号
- AISLI-R-57E94837F792AEA91CE3
- 资料语言
- es
- 主题领域
- finance, inclusion, policy
- 使用条件
- " CC BY-SA 3.0 IGO "
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Open science · Disaster risk reduction · Disaster relief · Data exchange
- 资源编号
- AISLI-R-57EF599DBDB777C6E95E
- 资料语言
- en
- 主题领域
- data, science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Boys · Academic failure · Academic achievement · Gender equality
- 资源编号
- AISLI-R-57FD84F18A17A05EEFDF
- 资料语言
- en
- 主题领域
- equity
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Womens participation · Womens organizations · Civil society
- 资源编号
- AISLI-R-583CFAF826E7EA6C360A
- 资料语言
- en
- 主题领域
- equity, policy
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Memory of the World Programme
- 资源编号
- AISLI-R-5882CDC3527083F8883D
- 资料语言
- en
- 主题领域
- research
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Early childhood education · Educational finance
- 资源编号
- AISLI-R-589842DA5688330D0637
- 资料语言
- en
- 主题领域
- finance
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational planning · Geographical information systems · Regression analysis · Statistical data
- 资源编号
- AISLI-R-58B86D83524C0D9FD98F
- 资料语言
- en
- 主题领域
- data, policy
- 使用条件
- " CC BY-NC-SA "
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Библиографическая запись с исходным заглавием. Полный текст доступен по правилам официального источника. Темы в оригинале: Climate change · International conflicts · International security · Scenarios
- 资源编号
- AISLI-R-58E993BEE0471D5EAD59
- 资料语言
- ar, en, ru, zh
- 主题领域
- ai, sustainability
- 使用条件
- " CC BY-SA 3.0 IGO "
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational policy · Educational finance · Educational planning · Simulation models
- 资源编号
- AISLI-R-5905251CEE74C132BDE4
- 资料语言
- en
- 主题领域
- finance, policy
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Cultural administration · Cultural activities · Cultural development
- 资源编号
- AISLI-R-593CC85B30B3B3B9B5D8
- 资料语言
- en
- 主题领域
- culture, finance
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of technology · Science policy · Legislation
- 资源编号
- AISLI-R-597978316D5238556BBA
- 资料语言
- en
- 主题领域
- ai, data, science
- 使用条件
- " CC BY-SA 3.0 IGO "
书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0