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The Baobab, issue 30, July 2026

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AISLI-R-70AA50F81F9BEC3D6461

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Educational programmes,Cultural programmes,Social programmes,Communication programmes,UNESCO Office in Harare,UNESCO -- Regional activities

Gli insegnanti argentini divisi sull’IA

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Artificial intelligence,Teacher attitudes,Teacher role

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Comment le journalisme peut-il se réinventer ?

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Journalism,Disinformation,Information integrity

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Peut-on apprendre en bonne intelligence avec l’IA ? (ara)

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AISLI-R-7119E1218A336EF7AE39

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ara

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Artificial intelligence,Learning processes,Cognition,Critical thinking

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Cuando la biopiratería echa raíces

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AISLI-R-712FB2E5C066CE6B5D5B

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Traditional knowledge,Indigenous peoples,Biodiversity,Environmental economics,Intellectual property

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معاهد ومراكز الفئة 2 - عمليات الاستعراض والتجديد والإنهاء - الجزء الحادي والعشرون - المركز الدولي للبحث والتدريب في مجال الصرف الحضري (صربيا)

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AISLI-R-713BF07C9CE05F86B287

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Urban areas,Drainage,Research centres,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II),International Research and Training Centre on Urban Drainage

Система подотчетности ЮНЕСКО

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AISLI-R-7163729ED4B820762955

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Risk management,UNESCO -- Organization and methods of work

Regional Consultation on Strengthening Regional Water Cooperation through Danube Basin Perspectives and Broader Country Engagement, Vienna, Austria, 10 December 2025: outcome report

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AISLI-R-716AC20687556CD22A71

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Transboundary waters,River basins,Water resources management,Regional cooperation,Intergovernmental Hydrological Programme

Комиссия по финансовым и административным вопросам (ФA) Пункт 16: Положения о финансах специальных счетов ПРОЕКТ ПОПРАВКИ, представленный Норвегией

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AISLI-R-716D1B24147F9F403AB5

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Learning about healthy relationships: effects of school-based sexuality education

Foreword by Qun Chen, Assistant Director-General for Education, UNESCO, Includes bibliography

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AISLI-R-718B93EF03EF344C58A7

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Sexuality education,Interpersonal relations,Peer relationship,Parent child relationship,Case studies

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开放科学监测原则

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AISLI-R-71C3B4C9B959AB5777BC

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Open science,International instruments,Monitoring,Recommendation on Open Science

Институты и центры категории 2 Обзор, возобновление и прекращение действия статуса Часть XVIII Международный научно-образовательный центр по стратегии в области науки и технологий (Китай)

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AISLI-R-71C5B6C99B99B1D448BC

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Science policy,Research centres,Training centres,International Research and Training Centre for Science and Technology Strategy,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

财务与行政委员会（FA），项目17： 教科文组织问责制框架，修正草案，提案国：挪威

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AISLI-R-71C8F2B9F28E41A6746C

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chi

Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens, reconductions et non-reconductions, Partie XIII : Centre de gestion intégrée et pluridisciplinaire des ressources en eau (Grèce)

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AISLI-R-71D0AD7F72FD6D91144E

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Water resources management,Centre on Integrated and Multi-Disciplinary Water Resources Management,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

Mesures visant à renforcer la préservation du patrimoine culturel dans le contexte de la mondialisation et du changement climatique

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AISLI-R-726231BD1378514D462F

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Cultural heritage,Cultural property preservation,Climate change,Globalization

Выполнение решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях Часть II Вопросы оценки

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AISLI-R-72844BF17F3095083C56

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Conferences,Evaluation,UNESCO. General Conference,43rd,Samarkand,Uzbekistan,2025

تطبيق الوثائق التقنينية

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AISLI-R-7297726677EA9B414A04

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International instruments,Standardization,Educational statistics,UNESCO -- Standard-setting instruments,Revised Recommendation concerning the International Standardization of Educational Statistics,International Standard Classification of Education

Adoption of the agenda

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AISLI-R-72BCDD9B42856CFE4B16

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2026-2027 Open-Ended Working Group Enhancing the Convention’s Impact, Sustainability, Governance and Effectiveness, first formal meeting, 24 February 2026; oral report

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AISLI-R-73019192BA2E87F369C1

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Doping,Sport,International instruments,International Convention against Doping in Sport

Date provisoire de la 222e session du Comité du Siège

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AISLI-R-7326CCF66470A68F9F39

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UNESCO. Headquarters Committee,222nd,2026