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报告与政策"Intergovernmental Council of the Intergovernmental Hydrological Programme, 27th, Paris, 2026"

Midterm evaluation of IHP-IX

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AISLI-R-3113697FCFF0A1243D46
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eng
主题领域
Hydrological research,Water resources management,Scientific programmes,Evaluation,Intergovernmental Hydrological Programme,IHP-IX
报告与政策"World Commission on the Ethics of Scientific Knowledge and Technology"

"Note conceptuelle de la Commission mondiale sur l’éthique des connaissances scientifiques et des technologies (COMEST) sur les contenus générés par lintelligence artificielle générative et le concept de connaissance: considérations éthiques"

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AISLI-R-318D94736F9BB653C758
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fre
主题领域
Artificial intelligence,Ethics of technology
报告与政策"UNESCO. Executive Board, 224th, 2026"

Выполнение нормативных актов, Часть III, Рекомендация 2015 г. о техническом и профессиональном образовании и подготовке (ТПОП)

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AISLI-R-319EB15BC90920EEE11A
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rus
主题领域
Technical and vocational education,International instruments,Monitoring,UNESCO -- Standard-setting instruments,Recommendation concerning Technical and Vocational Education and Training
报告与政策"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Institutos y centros de categoría 2, Exámenes, renovaciones y ceses de actividades, Parte IX: Instituto Africano de Ciencias Matemáticas (Ghana)

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AISLI-R-31A14863A55F89B82DAB
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spa
主题领域
Mathematics education,African Institute for Mathematical Sciences,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
报告与政策"Scientific and Technical Advisory Body, 17th, Paris, 2026"

Missions du STAB

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AISLI-R-31C3960F5505A7B01EF1
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fre
主题领域
Underwater archaeology
报告与政策"UNESCO\u2019s Draft Global Policy Standards for Inclusive, Equitable and Safe Sport and Physical Education Information Session, Paris, 2026","UNESCO"

Ordre du jour

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AISLI-R-31C78A70ACDB439488F0
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fre
报告与政策"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

دعوات حضور اجتماع اللجنة الخاصة المعنية بتعديل توصية اليونسكو بشأن أوضاع هيئات التدريس في التعليم العالي لعام 1997

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AISLI-R-322A7EDB8F040850970C
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ara
主题领域
Teacher status,Teaching profession,Academic teaching personnel,International instruments,Conferences,UNESCO -- Standard-setting instruments,Recommendation concerning the Status of Higher-Education Teaching Personnel
报告与政策"UNESCO. Executive Board, 225th, 2026"

Institutos y centros de categoría 2, Exámenes, renovaciones y ceses de actividades, Parte VIII: Centro Regional para la Gestión Integrada de las Cuencas Fluviales (Nigeria)

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AISLI-R-3237DAB93495583FCB28
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spa
主题领域
Water resources management,River basins,Regional Centre for Integrated River Basin Management,UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)
报告与政策"UNESCO Office in Dakar"

Convenção Regional da UNESCO sobre o Reconhecimento de Qualificações no Ensino Superior na África: um quadro legal para o reconhecimento de qualificações e para a mobilidade académica no ensino superior em África

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AISLI-R-3248952FDB544C743391
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por
主题领域
Equivalence between diplomas,Higher education,International instruments,Revised Convention on the Recognition of Studies,Certificates,Diplomas,Degrees and Other Academic Qualifications in Higher Education in African States

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0