Ante la rápida aparición de nuevas y potentes herramientas de IA generativa, la UNESCO celebró el 25 de mayo su primera reunión mundial de ministros de Educación sobre este tema para examinar las oportunidades, los desafíos y los riesgos inmediatos y a largo plazo que las aplicaciones de IA plantean a los sistemas educativos. Más de 40 ministros compartieron sus enfoques de políticas y sus planes para aprovechar de la mejor manera las herramientas de IA en la educación. Durante el debate en línea, la UNESCO presentó una hoja de ruta sobre la IA generativa y la educación que incluye un diálogo abierto con múltiples partes interesadas.
Enlace original: https://aiedchair.bnu.edu.cn/news-4754-es/