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文献书目UNESCO UNESDOC

Outlines of the Hungarian cultural policy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Cultural development · Cultural management · Social participation

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资源编号
AISLI-R-1E6BFDAA4B9AEF0C31CA
资料语言
en
主题领域
culture, data
文献书目UNESCO UNESDOC

Climate change communication and education country profiles: approaches to greening education around the world

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Environmental education · Profiles Enhancing Education Reviews · MECCE Project: Monitoring and Evaluating Climate Communication and Education Project

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资源编号
AISLI-R-1E6F18C157402A522B82
资料语言
en
主题领域
data, sustainability
AI与教学工具Desmos 3D

Desmos 3D

通过输入表达式、移动滑块和旋转坐标空间，探索点、平面、曲面与数学艺术。可以从二维函数逐步过渡到三维模型，适合高中和大学数学探究。

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资源编号
AISLI-R-1E8E52E49C688BFE8648
资料语言
en
主题领域
science
使用条件
网站条款适用；未核实统一开放许可
文献书目UNESCO UNESDOC

Todas y todos los educandos cuentan, y cuentan por igual: haciendo que la educación sea inclusiva; documento de información

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Inclusive education · Universal education · World Conference on Special Needs Education: Access and Quality · Salamanca

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资源编号
AISLI-R-1ED486AF297355120F9F
资料语言
en, es, fr
主题领域
inclusion
文献书目UNESCO UNESDOC

Revised guidelines on the inclusion of learners with disabilities in open and distance learning (ODL)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Electronic learning · Distance education · Special needs education

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资源编号
AISLI-R-1F83AAC13063AC84D080
资料语言
en
主题领域
inclusion
使用条件
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
文献书目UNESCO UNESDOC

EFW: Observatorio de la financiación de la educación 2021

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational finance · Pandemics · Educational indicators · Financial statistics

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资源编号
AISLI-R-1FB1F57B1F687435FDE5
资料语言
en, es
主题领域
data, finance
文献书目UNESCO UNESDOC

Category 2 institutes and centres, Reviews and renewals, Part II: International Centre for South-South Cooperation in Science, Technology and Innovation (ISTIC), Kuala Lumpur, Malaysia

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: International Centre for South-South Cooperation in Science · Technology and Innovation · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

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资源编号
AISLI-R-2005D1233F26AB1501CC
资料语言
en, es, fr
主题领域
science
文献书目UNESCO UNESDOC

Report by the Director-General on the feasibility study for the establishment of an International Centre for South-South Cooperation in Science, Technology and Innovation in Kuala Lumpur, Malaysia, as a category 2 centre under the auspices of UNESCO

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Scientific cooperation · South South relations · Research centres · Feasibility studies

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资源编号
AISLI-R-20277283A39AA17C5DAB
资料语言
en, es, fr
主题领域
science
文献书目UNESCO UNESDOC

Bringing research and education policy together

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational quality · Educational management · Educational research · Educational policy

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资源编号
AISLI-R-20EB304A14FA7AC30739
资料语言
en
主题领域
policy
使用条件
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
文献书目UNESCO UNESDOC

"Rapport du Directeur général sur la réalisation de lEducation pour tous (EPT) dici à 2015, y compris le suivi et la mise en oeuvre des recommandations des réunions sur léducation tenues à Dakar, Genève et Oslo, et sur limpact de la crise financière et économique actuelle sur les efforts déployés par les pays en développement pour atteindre les objectifs de lEPT"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational strategies · Educational cooperation · Economic recession

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资源编号
AISLI-R-2101693066B48F166AD8
资料语言
en, fr
主题领域
research
文献书目UNESCO UNESDOC

Gender parity and equality in Chile: a case study

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Girls education · Educational statistics

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资源编号
AISLI-R-2105DE4DC256B316B6D2
资料语言
en
主题领域
data, equity
文献书目UNESCO UNESDOC

Caribbean Artificial Intelligence Policy Roadmap

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Small island developing States · Ethics of technology · Computers and development

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资源编号
AISLI-R-211872342336BE528AF4
资料语言
en
主题领域
ai, policy
使用条件
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
文献书目UNESCO UNESDOC

Report of the Director-General on the proceedings of the Conference of Ministers Responsible for Science and Technology Policies in the European and North American Region (Minespol II), Belgrade, Yugoslavia, 11-16 September 1978 (fre)

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Scientific development · Science policy · Research and development · Scientific cooperation

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资源编号
AISLI-R-211A11DE96119C133AE0
资料语言
ar, en, fr, ru, zh
主题领域
science

书目数据来源 UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0