AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370,779
Bibliography records
299,655
Dataset records
6,074
Indicator records
57,437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2,113 results

NewsAIED Chair / BNU

قياس حجم الأجسام غير المنتظمة في الصف الخامس

ربطت مدرسة ابتدائية في أوردوس بين التقييم القبلي والتحضير المتمايز والتجارب الصفية والمتابعة. واستكشف التلاميذ الحجم بالقياس والمقارنة، فيما استخدم المعلمون بيانات التعلم لتكييف التوجيه.

Record ID
AISLI-R-F21D9FB8DB14F8CF2E6B
Resource language
ar
Topic
teaching, research
NewsAIED Chair / BNU

Модель 5E на уроке каллиграфии в четвёртом классе

Начальная школа Динсинь в Ханчжоу использовала цикл 5E для копирования и компоновки иероглифов. В кейсе показано, как цифровые инструменты помогают наблюдению и обратной связи, сохраняя работу кистью.

Record ID
AISLI-R-06300F9D87525F6F976E
Resource language
ru
Topic
teaching, research
NewsAIED Chair / BNU

El ciclo 5E en una clase de caligrafía de cuarto

La escuela primaria Dingxin de Hangzhou aplicó el ciclo 5E para practicar la copia y composición de caracteres chinos. El caso analiza cómo la tecnología ayuda a observar y dar retroalimentación sin desplazar la práctica con pincel.

Record ID
AISLI-R-0D5CA972ECA1A29C4ED4
Resource language
es
Topic
teaching, research
NewsAIED Chair / BNU

Using AI to improve classroom questions in Year 1

Teachers in Chengdu’s Shuangliu District combined AI analysis, classroom observation and pupil work to review a Year 1 lesson on an animal rhyme. They redesigned the questions to move from observation to comparison, reasoning and applicatio…

Record ID
AISLI-R-1319AD2D98F28F5BD7CC
Resource language
en
Topic
ai, teaching
NewsAIED Chair / BNU

Практические задания для оценки компетенций в школе Хулиня

Средняя школа № 1 города Хулинь опробовала SEED для фиксации результатов практической работы и общественного участия. Промежуточный отчёт описывает разработку заданий и критериев, дополняющих письменные работы.

Record ID
AISLI-R-1891B7B8E3A76E80AA7E
Resource language
ru
Topic
teaching, research

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0