El primer Foro Juvenil Futuros Inteligentes conecta generaciones para construir la educación en la era de la IA

El primer Foro Juvenil Futuros Inteligentes (Smart Futures Youth Forum) se celebró en Beijing el 23 de octubre de 2026. Fue organizado por la Universidad Normal de Beijing (BNU) y la Red Global de Educación Inteligente (GSENet), con el Instituto de Aprendizaje Inteligente de BNU como anfitrión. Esta crónica se basa en el reportaje de Guangming Daily reproducido por el Instituto el 28 de octubre.

Impulsado conjuntamente por representantes jóvenes de África, los Estados Árabes, Asia y el Pacífico, Europa y América del Norte, y América Latina y el Caribe, el foro reunió a jóvenes ponentes de 13 países y regiones. Con el lema «Nosotros, el futuro: imaginar, innovar, generar impacto», destacó que la IA es una tarea joven y una tarea para los jóvenes. Les ofreció una plataforma para aportar experiencias, creatividad y aspiraciones y participar en la construcción de la educación en la era de la IA, con apoyo del diálogo intergeneracional y la mentoría.

Un diálogo inaugural entre cuatro generaciones constituyó un momento central. Expertos y jóvenes se formularon preguntas sobre la capacidad de acción de la juventud, la alfabetización en IA y los apoyos necesarios para transformar ideas en acciones. El espíritu de mentoría —compartir conocimientos, orientar y apoyar a la siguiente generación— favoreció el aprendizaje mutuo y conectó la experiencia de investigadores veteranos con las perspectivas y la creatividad juveniles.

Tres temas relacionados guiaron las conversaciones. «Imaginar» abordó las expectativas juveniles sobre la era de la IA y la educación después de 2030. «Innovar» se centró en formas de aprendizaje inclusivas y equitativas lideradas por jóvenes. «Generar impacto» examinó las capacidades, las alianzas y las oportunidades prácticas necesarias para convertir ideas en acciones responsables. En conjunto, resaltaron el juicio independiente, la creatividad y la participación juvenil efectiva ante la transformación del aprendizaje y la sociedad por la IA.

Mediante el foro, BNU y GSENet buscan conectar las aspiraciones juveniles con la investigación y la práctica, reforzar la cooperación entre regiones y generaciones e incorporar las perspectivas de los jóvenes a debates más amplios sobre la agenda educativa mundial posterior a 2030.