Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-22
Архивное объявление о семинаре NOAI и практикуме в ноябре 2024 года: официальный плакат, доступная текстовая программа и исторические условия регистрации, оплаты и выдачи сертификатов.
Record ID AISLI-R-D950652EB8208E0BAFEE
Idioma del recurso ru
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-22
An archived announcement for the November 2024 NOAI seminar and teacher workshop, with the official poster, an accessible programme and historical registration, fee and certificate arrangements.
Record ID AISLI-R-FD34460F814AFA5F4EF0
Idioma del recurso en
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
核校2024全球智慧教育大会回顾,提供正式英文综述报告、封面及开幕式合影,并按人工智能教学、中小学教育和融合教育主题提供阅读指引。
Record ID AISLI-R-0B1388E9B9F8E50B78DE
Idioma del recurso zh
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
Présentation vérifiée de GSE2024, avec le rapport officiel en anglais, sa couverture et une photographie de l’ouverture, ainsi que des parcours de lecture sur l’IA, l’enseignement scolaire et l’inclusion.
Record ID AISLI-R-31B0610787638A035EF5
Idioma del recurso fr
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
عرض مُراجع لمؤتمر GSE2024، مع التقرير الرسمي باللغة الإنجليزية وغلافه وصورة الافتتاح، ومسارات قراءة حول الذكاء الاصطناعي والتعليم المدرسي والدمج.
Record ID AISLI-R-776DED46F10D0B39090A
Idioma del recurso ar
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
Проверенный обзор GSE2024 с официальным англоязычным докладом, обложкой и фотографией открытия, а также маршрутами чтения по ИИ, школьному образованию и инклюзии.
Record ID AISLI-R-98BEEF0C318925168ADA
Idioma del recurso ru
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
A reviewed account of GSE2024, with the official English report, its cover and opening photograph, plus reading routes on AI, school education and inclusion.
Record ID AISLI-R-A93278B11EFD11E2A287
Idioma del recurso en
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-21
Reseña revisada de GSE2024, con el informe oficial en inglés, su portada y una fotografía de la inauguración, y rutas de lectura sobre IA, educación escolar e inclusión.
Record ID AISLI-R-AA4B16269D216BB18FEB
Idioma del recurso es
Tema ai, policy, research, teaching, inclusion Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
历史活动档案:IASLE第4期网络研讨会原定于2024年10月25日举行,由陈年兴博士介绍个性化学习导向的AI教学代理设计。现已过期,附原海报、完整讲座介绍、讲者资料及六场系列日程。
Record ID AISLI-R-3359A4AA92AF0BACBD1C
Idioma del recurso zh
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
Archivo histórico: el seminario IASLE 4 estaba previsto para el 25 de octubre de 2024, con Nian-Shing Chen sobre agentes pedagógicos para el aprendizaje personalizado. La fecha ya pasó; se conservan cartel, resumen completo, biografía y cal…
Record ID AISLI-R-6A25315C3D0F1845B968
Idioma del recurso es
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
أرشيف تاريخي: كانت ندوة IASLE الرابعة مقررة في 25 أكتوبر 2024 مع Nian-Shing Chen عن الوكلاء التربويين للتعلم الشخصي. مضى الموعد؛ وتحفظ الصفحة الملصق والملخص الكامل والسيرة وجدول الجلسات الست.
Record ID AISLI-R-79494E670C7C70C61771
Idioma del recurso ar
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
Archived event: IASLE webinar 4 was scheduled for 25 October 2024, with Dr. Nian-Shing Chen on designing pedagogical AI agents for personalised learning. The date has passed; the original poster, full abstract, biography and six-session sch…
Record ID AISLI-R-A44E78CF6A751A97259A
Idioma del recurso en
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
Archive : le webinaire IASLE 4 était prévu le 25 octobre 2024 avec Nian-Shing Chen sur les agents pédagogiques pour l’apprentissage personnalisé. La date est passée ; affiche, résumé complet, biographie et calendrier des six séances sont co…
Record ID AISLI-R-EAF4A180219EE8AE1719
Idioma del recurso fr
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-19
Архив: вебинар IASLE 4 с Nian-Shing Chen о педагогических агентах для персонализированного обучения планировался на 25 октября 2024 года. Дата прошла; сохранены афиша, полная аннотация, биография и расписание шести встреч.
Record ID AISLI-R-F4111748C10705C0F711
Idioma del recurso ru
Tema ai, teaching, research Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
The 17 October 2024 notice introduced Guangzhou Qicong School teacher Ye Xiaowei’s special-education session. Includes the original biography and images, with links to the subsequent report and course.
Record ID AISLI-R-0B2911BDDF956CF9D742
Idioma del recurso en
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
Анонс от 17 октября 2024 года представил встречу с Е Сяовэй из школы Цицун в Гуанчжоу. Сохранены биография и исходные изображения; добавлены ссылки на последующий отчёт и курс.
Record ID AISLI-R-25BCC0529C4BCA1A8E5A
Idioma del recurso ru
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
El anuncio del 17 de octubre de 2024 presentó una sesión de Ye Xiaowei, de la Escuela Qicong de Guangzhou. Incluye su presentación e imágenes originales y enlaces al informe posterior y al curso.
Record ID AISLI-R-56D5AE9DDD450DEB0A11
Idioma del recurso es
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
归档2024年10月17日元卓学堂活动预告:广州市启聪学校叶小微分享特殊教育中的人工智能应用。保留嘉宾介绍与原图,并关联活动回顾和课程。
Record ID AISLI-R-5735246DAF623765F2D5
Idioma del recurso zh
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
L’annonce du 17 octobre 2024 présentait une séance de Ye Xiaowei, de l’école Qicong de Guangzhou. Retrouvez la présentation et les images d’origine ainsi que le compte rendu ultérieur et le cours.
Record ID AISLI-R-5DCC8149EF4DB184FFC9
Idioma del recurso fr
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Noticias AIED Chair / BNU 2024-10-17
قدم إعلان 17 أكتوبر 2024 لقاء يي شياووي من مدرسة تشيتسونغ بقوانغتشو حول التربية الخاصة. يتضمن التعريف الأصلي والصور وروابط التقرير اللاحق والمقرر.
Record ID AISLI-R-CEE071078E12EA00FB54
Idioma del recurso ar
Tema inclusion, assistive, ai, teaching Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0