AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370,779
Bibliography records
299,655
Dataset records
6,074
Indicator records
57,437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2,113 results

NewsAIED Chair / BNU

كيف جمعت يوتشونغ البحث التربوي وتدريب المعلمين في منصة واحدة

جمعت منطقة يوتشونغ في تشونغتشينغ البحوث والتدريب وملاحظة الدروس والإشراف في منصة موحدة. ويوضح المثال كيف نسقت الجهات التعليمية الإجراءات والأدوات ودعم المعلمين.

Record ID
AISLI-R-18105DC4B02756CB0E46
Resource language
ar
Topic
teaching, research
NewsAIED Chair / BNU

Изучение нематериального наследия народа бай с помощью генеративного ИИ

Команда Юньнаньского университета национальностей и школы Куньмина предложила три проекта: цифровую книгу, кодирование орнаментов и сайт об архитектуре бай. Ученики связали изучение культуры с творчеством и цифровой разработкой.

Record ID
AISLI-R-1D6FE44B1E15C0084D09
Resource language
ru
Topic
ai, teaching
NewsAIED Chair / BNU

Exploring Bai intangible heritage with generative AI

A team from Yunnan Minzu University and a school in Kunming designed three successive projects: a digital picture book, coding traditional patterns and building a website about Bai architecture. Students moved from cultural interpretation t…

Record ID
AISLI-R-23BDA5F1BD78D9F617E1
Resource language
en
Topic
ai, teaching
NewsAIED Chair / BNU

Cinco artículos del Journal of Computers in Education

CITLAB presenta estudios sobre alfabetización en IA y autonomía de docentes de idiomas, evaluación crítica de vídeos, programación en parejas y pensamiento computacional, experiencias de estudiantes rurales con IA generativa y aprendizaje a…

Record ID
AISLI-R-2FBA3B1764F4AB0CA1BC
Resource language
es
Topic
research, ai
NewsAIED Chair / BNU

Five papers from the Journal of Computers in Education

CITLAB highlights research on AI literacy and agency among language teachers, adolescents’ critical evaluation of online video, pair programming and computational thinking, rural students’ experiences with generative AI, and a review of AI …

Record ID
AISLI-R-33DE3197C268ACB58CFC
Resource language
en
Topic
research, ai
NewsAIED Chair / BNU

用生成式 AI 探索白族非遗

云南民族大学与昆明一中西山学校团队设计了三个递进项目:制作数字绘本、将纹样转成代码、开发白族建筑介绍网页。学生把文化元素理解、数字创作和系统开发联系起来。

Record ID
AISLI-R-3461AFAF6E067A78E120
Resource language
zh
Topic
ai, teaching

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0