الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
Le service éducatif de la zone de développement économique et technologique de Wuhan a expérimenté des cours d’IA, la formation des enseignants et des activités périscolaires. Le cas détaille la coopération entre écoles, familles, associati…
Record ID AISLI-R-06095121203F767BE026
لغة المورد fr
الموضوع ai, teaching الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
أطلق مكتب التعليم في منطقة التنمية الاقتصادية والتكنولوجية بووهان تجربة تشمل مقررات الذكاء الاصطناعي وتدريب المعلمين وأنشطة ما بعد الدوام. ويوضح التقرير أدوار المدارس والأسر والمجتمع والشركات والجهات الحكومية.
Record ID AISLI-R-06ED1C2E612F8C3EB545
لغة المورد ar
الموضوع ai, teaching الأخبار Nature 2026-11-06
Record ID AISLI-R-070907E7E781AF8D9EDA
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-0DC1A9368D0F12EA05BD
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-104576DCE74D9D53E5B6
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-113A26290E04C5C386FE
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
В детском саду Шанхая ИИ помог подготовить рассказ, иллюстрации, видео и озвучивание. В кейсе описано, как педагоги адаптировали материалы и задания для дошкольников.
Record ID AISLI-R-119A9F1D54E26B99DECA
لغة المورد ru
الموضوع ai, teaching الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
6 ноября 2026 года в каталоге CITLAB появилось объявление о третьем выпуске цикла академии Юаньчжо по созданию видео с помощью ИИ. Согласно оригинальной афише, трансляция была запланирована на 8 ноября, 19:30 по пекинскому времени, на видео…
Record ID AISLI-R-11ABC041798B84A69163
لغة المورد ru
الموضوع ai, teaching الأخبار Nature 2026-11-06
Record ID AISLI-R-1278765D937874A6B9D6
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-157DE8DB782FFC011822
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-19659B740B3F9A86D484
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-1970655AA02BEF36B100
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-1A2D1F6A978CABB6D6E8
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
Начальная школа в Наньчане применила ИИ в занятиях о семейных традициях и революционном наследии. В кейсе показано, как учителя превратили семейные истории в цифровые задания, чтобы вовлечь школьников.
Record ID AISLI-R-2105EB6F59B11B510A30
لغة المورد ru
الموضوع ai, teaching الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
The Dadong District Education Bureau in Shenyang combined data governance, low-code tools and cooperation with schools. The case traces platform development, training, pilots and rollout, including the challenges of connecting separate data…
Record ID AISLI-R-21B94767CB722E4E89ED
لغة المورد en
الموضوع teaching, research الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
Le district de Dadong, à Shenyang, a réuni gouvernance des données, outils à faible code et coopération avec les écoles. Le cas retrace la conception, la formation, les essais et le déploiement, ainsi que les difficultés de connexion entre …
Record ID AISLI-R-22F73629CAF7F532F846
لغة المورد fr
الموضوع teaching, research الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
CITLAB a relayé un article du numéro 20 de 2026 d’une revue chinoise sur les technologies éducatives. Il examine comment préserver l’autonomie des enseignants et des apprenants quand l’IA intervient dans les retours, l’évaluation et l’aide …
Record ID AISLI-R-24388E08E0B3A1C965D3
لغة المورد fr
الموضوع ai, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-06
Record ID AISLI-R-29B4A20B835F75936BCD
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار Nature 2026-11-06
Record ID AISLI-R-2BA5EBDAF7F284202296
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-06
Pujiang Ruihecheng Kindergarten in Shanghai used AI to help prepare a story, illustrations, video and narration for a preschool lesson. The case explains how teachers adapted the materials and redesigned interactions for young children.
Record ID AISLI-R-2D1B65EE7F9EDAA72D68
لغة المورد en
الموضوع ai, teaching Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0