AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370.779
Bibliography records
299.655
Dataset records
6.074
Indicator records
57.437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2.113 resultados

NoticiasAIED Chair / BNU

ICAIEP 2027 принимает работы о применении ИИ в профессиональной практике

Первая Международная конференция по искусственному интеллекту для руководителей и специалистов пройдёт 3 апреля 2027 года в кампусе Тайпо Образовательного университета Гонконга. В центре внимания — применение ИИ в работе, требующей професси…

Record ID
AISLI-R-EFFC484AB4BF914517E1
Idioma del recurso
ru
Tema
ai
NoticiasAIED Chair / BNU

المنتدى الأول للشباب للمستقبل الذكي يربط الأجيال لصياغة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي

عُقد المنتدى الأول للشباب للمستقبل الذكي (Smart Futures Youth Forum) في بكين يوم 23 أكتوبر 2026. ونظّمته جامعة بكين للمعلمين والشبكة العالمية للتعليم الذكي (GSENet)، واستضافه معهد

Record ID
AISLI-R-060E6DE3482B25B6FEC4
Idioma del recurso
ar
Tema
ai
NoticiasAIED Chair / BNU

Первый Молодёжный форум «Умное будущее» объединил поколения для развития образования в эпоху ИИ

23 октября 2026 года в Пекине состоялся первый Молодёжный форум «Умное будущее» (Smart Futures Youth Forum). Его организовали Пекинский педагогический университет (BNU) и Глобальна

Record ID
AISLI-R-7A8589265DDB03A3F67C
Idioma del recurso
ru
Tema
ai
NoticiasAIED Chair / BNU

كيف يدعم الذكاء الاصطناعي التوليدي تعلّماً أعمق من خلال الرنين المعرفي؟

أدرج مركز الابتكار المتقدم للتعليم المستقبلي بجامعة بكين للمعلمين في 27 أكتوبر 2026 دراسة لبِيان يانغ ويو شِنغتشيوان في مجلة التعليم عن بُعد. وتقترح الدراسة مفهوم «الرنين المعرفي» لتفسير الظروف التي يتحول فيها الدعم الخارجي من الذكاء الاصطن…

Record ID
AISLI-R-0198708DAC301C72DDA5
Idioma del recurso
ar
Tema
research, ai
NoticiasAIED Chair / BNU

Как генеративный ИИ помогает углубить обучение через когнитивный резонанс

27 октября 2026 года Центр передовых инноваций в образовании будущего Пекинского педагогического университета включил в свой каталог статью Пянь Яна и Юй Шэнцюаня из Journal of Distance Education. Авторы предложили понятие когнитивного резо…

Record ID
AISLI-R-3A96EFBEC8493A7C409F
Idioma del recurso
ru
Tema
research, ai
NoticiasAIED Chair / BNU

生成式人工智能如何促进深度学习?从“认知共振”谈起

北京师范大学未来教育高精尖创新中心于 2026 年 10 月 27 日收录骈扬、余胜泉发表于《远程教育杂志》的研究。论文提出“认知共振”框架,解释生成式人工智能提供的外部支持在什么条件下能转化为学习者自己的理解与迁移能力。

Record ID
AISLI-R-CCBC49367A141CB194F0
Idioma del recurso
zh
Tema
research, ai
NoticiasAIED Chair / BNU

تقرير لمنظمة التعاون والتنمية يبحث تنمية المهارات المتقدمة في مجالات STEM بالتعليم العالي

نشرت منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي في 23 أكتوبر 2026 تقريراً عن سياسات تنمية المهارات المتقدمة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بالتعليم العالي. ويتناول التقرير الجمع بين المعرفة التخصصية والتعاون بين التخصصات والحكم…

Record ID
AISLI-R-4B57F3A18A62E965FF38
Idioma del recurso
ar
Tema
policy, teaching
NoticiasAIED Chair / BNU

L’OCDE étudie le développement des compétences avancées en STIM dans l’enseignement supérieur

Le 23 octobre 2026, l’OCDE a publié un rapport sur les politiques de développement des compétences avancées en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques dans l’enseignement supérieur. Il examine comment conjuguer expertise discipl…

Record ID
AISLI-R-5BE6120F0F03F751FDED
Idioma del recurso
fr
Tema
policy, teaching

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0