AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370,786
Bibliography records
299,655
Dataset records
6,074
Indicator records
57,437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

2,120 results

NewsAIED Chair / BNU

حوار السياسات الصيني الإفريقي حول الذكاء الاصطناعي في التعليم يُعقد في بكين

في 21 نوفمبر 2023، عقد كرسي اليونسكو للذكاء الاصطناعي في التعليم ومكتب اليونسكو الإقليمي متعدد القطاعات لشرق إفريقيا منتدى حوار السياسات الصيني الإفريقي بجامعة بكين للمعلمين. وناقش صانعو السياسات والباحثون والمعلمون وممثلو الشركات دور التقن…

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-4FA4F22163D006778C48
Resource language
ar
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion
NewsAIED Chair / BNU

中非国家人工智能与教育政策对话在京举行

2023年11月21日，联合国教科文组织人工智能与教育教席与联合国教科文组织东非多部门地区办事处在北京师范大学联合举办“中非国家人工智能与教育政策对话”。中非政策制定者、研究者、教师及企业代表讨论人工智能等创新技术如何支持非洲教育转型，并发起中非人工智能教育实践共同体（CoP）。

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-FDE4365E2669557FE751
Resource language
zh
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion
NewsAIED Chair / BNU

Orientations sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche : présentation approfondie

Le 7 septembre 2023, l’UNESCO a publié des orientations sur l’IA générative dans l’éducation et la recherche pour soutenir l’action, les politiques et les capacités humaines. Cet article conserve le périmètre de la présentation du site du 2…

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-01F6664045BAB27E713F
Resource language
fr
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

Руководство по генеративному ИИ в образовании и исследованиях: расширенный обзор

7 сентября 2023 года ЮНЕСКО выпустила руководство по генеративному ИИ в образовании и исследованиях для поддержки действий, политики и развития человеческих возможностей. Статья сохраняет охват обзора сайта от 24 ноября 2023 года: риски, об…

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-2AF4E81B2E0A47547930
Resource language
ru
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

《生成式人工智能教育与研究应用指南》

2023年9月7日，联合国教科文组织发布《生成式人工智能教育与研究应用指南》，支持各国采取行动、规划政策并发展人的能力。本文保留本站2023年11月24日长篇解读的范围，围绕风险、教学应用与儿童保护整理其主要内容。

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5CFCB9DF2AF0F64D0D02
Resource language
zh
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث: عرض موسّع

أصدرت اليونسكو في 7 سبتمبر 2023 إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث لدعم العمل والسياسات وتنمية القدرات البشرية. ويحفظ هذا النص نطاق عرض الموقع المؤرخ 24 نوفمبر 2023، بما يشمل المخاطر والاستخدامات التعليمية وحماية الأطفال.

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-61735DBB602A79C17605
Resource language
ar
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

Guidance for Generative AI in Education and Research: An Extended Introduction

On 7 September 2023, UNESCO published Guidance for generative AI in education and research to support action, policy planning and human capacity development. This article retains the scope of the site’s extended introduction of 24 November …

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-ACB423CB3F1A08040915
Resource language
en
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

Orientaciones sobre la IA generativa en educación e investigación: presentación ampliada

El 7 de septiembre de 2023, la UNESCO publicó sus orientaciones sobre IA generativa en educación e investigación para apoyar la acción, las políticas y las capacidades humanas. Este artículo conserva el alcance de la presentación del sitio …

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-E256FE6F3D4F87A910DC
Resource language
es
Topic
ai, teaching, policy, research, inclusion, accessibility
NewsAIED Chair / BNU

Principes techniques de l’IA générative et examen de son applicabilité éducative

L’article de Fengchun Miao « Principes techniques de l’IA générative et examen de son applicabilité éducative » est paru dans Modern Educational Technology, numéro 11 de 2023, premier volet d’une série sur le guide de l’UNESCO sur l’IA géné…

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-37591C0C1451A7C0C610
Resource language
fr
Topic
ai, teaching, research, policy, inclusion
NewsAIED Chair / BNU

Сообщество практики образовательного ИИ Китая и африканских стран: инициатива сотрудничества 2023 года

Мировой интерес к образованию с применением ИИ, особенно в Африке, требует совместного внимания к эффективному использованию технологий, праву на образование и глобальной справедливости.

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-447E557C70DB8F5E3150
Resource language
ru
Topic
research, ai, teaching, policy
NewsAIED Chair / BNU

生成式人工智能技术原理及其教育适用性考证

《生成式人工智能技术原理及其教育适用性考证》是苗逢春发表于《现代教育技术》2023年第11期的研究文章，也是解读UNESCO《生成式人工智能教育与研究应用指南》系列的第一篇。下文介绍该文摘要中关于技术原理与教育适用性的分析。

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-4867482BBCA4BF6BB2DB
Resource language
zh
Topic
ai, teaching, research, policy, inclusion
NewsAIED Chair / BNU

المبادئ التقنية للذكاء الاصطناعي التوليدي وفحص ملاءمته التعليمية

نشر فنغتشون مياو «المبادئ التقنية للذكاء الاصطناعي التوليدي وفحص ملاءمته التعليمية» في Modern Educational Technology، العدد 11 لعام 2023، بوصفه أول سلسلة لتفسير دليل اليونسكو للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم والبحث. ويعرض الآتي تحليل ال…

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5BE352DF146871A749C0
Resource language
ar
Topic
ai, teaching, research, policy, inclusion
NewsAIED Chair / BNU

مجتمع ممارسة الذكاء الاصطناعي في التعليم بين الصين والبلدان الإفريقية: مبادرة تعاون 2023

مع تزايد الاهتمام العالمي بالتعليم المدعوم بالذكاء الاصطناعي، ولا سيما في إفريقيا، تتطلب فعالية استخدام التقنية والحق في التعليم والإنصاف العالمي اهتماماً مشتركاً.

Visit sourceResearch in EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-8C8EBCE0FD52AA9E93B6
Resource language
ar
Topic
research, ai, teaching, policy

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0