الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
Mingde Primary School in Linkou, Heilongjiang, combined digital resources with classroom data to tailor support to pupils’ needs and interests. The case examines how a platform can inform classroom practice.
Record ID AISLI-R-65B342CFCABC963CED71
لغة المورد en
الموضوع teaching, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-6782AC167414F7140BD4
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-6C0DD5079457CC9150ED
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
جرّبت روضة شينغتشن في نينغوي، بمنطقة شياوشان في هانغتشو، منصة مشتركة تتيح للأسر والروضة والمؤسسات المجتمعية اقتراح أنشطة التعلّم وحجزها. واختير المشروع ضمن الحالات المتميزة في التعليم الذكي لعام 2025.
Record ID AISLI-R-6DE273BCB09116E2A3F1
لغة المورد ar
الموضوع teaching, ai الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
El jardín de infancia Xingchen, en Ningwei, distrito de Xiaoshan, Hangzhou, probó una plataforma común para que las familias, el centro y las organizaciones comunitarias propusieran y reservaran actividades de aprendizaje. El proyecto fue s…
Record ID AISLI-R-735B377F5F47B4182BCF
لغة المورد es
الموضوع teaching, ai الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-73857A4EC9C849897E86
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
浙江杭州萧山区宁围街道的星辰幼儿园，尝试让家长、幼儿园和社区机构在同一个平台上发布和预约学习活动。这项实践入选了 2025 年度智慧教育优秀案例。
Record ID AISLI-R-7C625AAF826942273646
لغة المورد zh
الموضوع teaching, ai الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-7D1A2980B28A029334A3
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
Школа Вэньхуа опробовала систему Changyan для обновления занятий. В кейсе описано, как цифровая обратная связь помогает связывать учебное, нравственное, физическое, художественное и практическое развитие.
Record ID AISLI-R-86CFC269AAEF81EFF43E
لغة المورد ru
الموضوع ai, teaching الأخبار CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-02
Record ID AISLI-R-8DDD69DF3A6F01AA1F7C
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-936C3937A9EA03F3615C
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-943A41CC5CBC3F8C9EA4
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
Начальная школа Миндэ в Линькоу, провинция Хэйлунцзян, объединила цифровые ресурсы и данные уроков, чтобы учитывать потребности и интересы учеников. Кейс посвящён тому, как данные платформы используются в преподавании.
Record ID AISLI-R-97845C6D6FAFD5A3891F
لغة المورد ru
الموضوع teaching, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-9DCB5BB169D41BFBDA67
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
达州市高级中学江湾城校区针对艺术课后服务资源不足和学生基础差异，整合国家中小学智慧教育平台资源。案例介绍线上线下课程安排和多元评价的做法。
Record ID AISLI-R-9DDBD0950F5C563E6A07
لغة المورد zh
الموضوع teaching, research الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
استفاد حرم جيانغوانتشنغ في مدرسة داتشو من المنصة المدرسية الوطنية لمعالجة نقص المواد وتفاوت مستويات الطلاب في أنشطة الفنون. ويعرض المثال أنشطة حضورية ورقمية وطرقًا متنوعة للتقييم.
Record ID AISLI-R-9FBF7D07102EB143E2C0
لغة المورد ar
الموضوع teaching, research الأخبار CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-02
Record ID AISLI-R-A698D40606985A8B58C3
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
Кампус Цзянваньчэн школы Дачжоу использовал национальную школьную платформу, чтобы восполнить нехватку материалов и учесть разный уровень учеников. Кейс описывает сочетание очных и цифровых занятий и разные способы оценки.
Record ID AISLI-R-A7F147857BA4FBE15B94
لغة المورد ru
الموضوع teaching, research الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-02
The Jiangwancheng campus of Dazhou Senior High School drew on China’s national school platform to address limited materials and differing skill levels in lower-secondary arts activities. The case describes blended provision and varied ways …
Record ID AISLI-R-AD072D4D78161AA88D44
لغة المورد en
الموضوع teaching, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-02
Record ID AISLI-R-B0D2876E7F267E608295
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0