DatasetsUNESCO UIS
来自EduPX收录的机构或数据服务入口。 主题（原文）: 教育 · 统计/指标/代码表
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- AISLI-R-66394EDFC874E4266774
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- multi
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- data, research
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- 旧SDMX已停止更新，不沿用旧接口
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Science policy · Science planning · Evaluation · Conferences
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- AISLI-R-663E14CBBFF9FF8C2C1F
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- finance, science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Educational programmes · Evaluation
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- AISLI-R-664265A9B341639B7C75
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- inclusion
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Educational programmes · Electronic learning · Educational evaluation
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- AISLI-R-664700EE251835910F5E
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- inclusion, policy
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Social sciences · Social research · Social policy · Social programmes
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- AISLI-R-66614C8059AB762790AD
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- science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · Environmental ethics
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- AISLI-R-667226A5B2B8854A92EE
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- science, sustainability
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of science · Ethics of technology · International instruments
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- AISLI-R-667275AA48C31D55E77C
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- ai, science
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Safety · Educational environment · Damage · Violence
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- AISLI-R-66ECDC42138A92C76BAF
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- data, policy
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational planning · Educational policy · Universal education · Curriculum development
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- AISLI-R-671DABBA5A71E3AC436F
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- الموضوع
- policy, sustainability, teaching
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Women · Empowerment · UNESCO -- Aims and activities
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- AISLI-R-67322A2663E419D5996F
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- الموضوع
- equity
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Womens education · Adult literacy · Literacy programmes · Gender equality
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- AISLI-R-674442B6F30DFDAFBA94
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- equity, policy
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Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Climate change · Climate change adaptation · Evaluation · UNESCO -- Aims and activities
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- AISLI-R-678A0687C3BE41AF2C1B
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- الموضوع
- sustainability
أدوات الذكاء الاصطناعي والتدريسScratch Foundation
通过拖拽积木制作动画、故事和小游戏，把循环、条件和事件藏进可见的作品。官方主要面向8—16岁，也适合教师设计跨学科任务。
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- AISLI-R-679CB807B2A37EC0143F
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- zh, en
- الموضوع
- science
- شروط الاستخدام
- AGPL-3.0（Scratch GUI 代码；新仓库按具体文件复核）；旧 scratch-gui 仓库于2026-06-10归档并提示迁移至 scratch-editor；作品、素材与商标适用各自条款。
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Higher education · University cooperation · Globalization
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- AISLI-R-679F4B81B6D0DC3A9725
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- es
- الموضوع
- policy
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Groundwater
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- AISLI-R-67CE7BCACBBF4EFB3755
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- sustainability
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Migration policy · Internal migration · Social research · Policy making
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- AISLI-R-67DB2302191F79BA9E53
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- research
DatasetsASEANstats
来自EduPX收录的机构或数据服务入口。 主题（原文）: 东盟经济社会 · 区域统计/年鉴
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- AISLI-R-67E4248017ED7D7A1695
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- multi
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- data, research
- شروط الاستخدام
- 成员口径按观察年份编码
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Persons with disabilities · Exceptional students · Special needs education · Higher education
- Record ID
- AISLI-R-680DC49C9D662BE1A46F
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- inclusion
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Environmental education · Environmental ethics · Sustainable development
- Record ID
- AISLI-R-680E93FB6FDBDF3AB50E
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- as, bn, en, gu, hi, kn, ml, mr, or, ta, te
- الموضوع
- sustainability
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
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保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Girls education · Universal education · Educational indicators
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- AISLI-R-6814DBDA25EBE2A5F15B
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- data, equity
- شروط الاستخدام
- "<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute and make derivative works as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-NC-SA<\/a>"
Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0