AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Catalogue records
370,733
Bibliography records
302,189
Dataset records
6,074
Indicator records
57,437

Holdings snapshot · 14 November 2026. Search and download are subject to each resource’s availability.

1,157 results

NewsAIED Chair / BNU

ICAIEP 2027 calls for papers on AI in professional practice

The first International Conference on Artificial Intelligence for Executive Professionals will take place on 3 April 2027 at the Tai Po campus of The Education University of Hong Kong. The conference examines how AI can support work that re…

Record ID
AISLI-R-0DF79AEB217E3D5CD711
Resource language
en
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

دعوة ICAIEP 2027 لتقديم أوراق عن الذكاء الاصطناعي في الممارسة المهنية

يُعقد المؤتمر الدولي الأول للذكاء الاصطناعي للمهنيين التنفيذيين في 3 أبريل 2027 في حرم تاي بو بجامعة هونغ كونغ للتعليم. ويتناول استخدام الذكاء الاصطناعي في أعمال تتطلب حكماً مهنياً، في مجالات مثل التعليم والإدارة والهندسة والتمويل.

Record ID
AISLI-R-3E50114AABC0F74196EF
Resource language
ar
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

إعلان قائمة المشروعات المعتمدة لعام 2026 ضمن التخطيط الوطني لعلوم التربية

اعتُمد هذا العام ما مجموعه 559 مشروعًا، منها 411 مشروعًا في علوم التربية بتمويل من الصندوق الوطني للعلوم الاجتماعية، و96 مشروعًا على مستوى وزارة التربية والتعليم، و52 مشروعًا خاصًا.

Record ID
AISLI-R-4EAE21981BAB2968E1A2
Resource language
ar
Topic
research
NewsAIED Chair / BNU

ICAIEP 2027 征稿:人工智能如何支持专业决策

首届高级管理专业人员人工智能国际会议(ICAIEP 2027)将于 2027 年 4 月 3 日在香港教育大学大埔校园举行。会议关注人工智能在需要专业判断的工作场景中的应用,议题涵盖教育、管理、工程、金融及其他领域。

Record ID
AISLI-R-6BDFF28C20D56C64CBA8
Resource language
zh
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

Опубликован перечень проектов Национального плана исследований в области образования на 2026 год

Всего в этом году одобрено 559 проектов: 411 проектов в области образования, финансируемых Национальным фондом социальных наук, 96 проектов Министерства образования и 52 специальных проекта.

Record ID
AISLI-R-70222EF9658ACDA44597
Resource language
ru
Topic
research
NewsAIED Chair / BNU

ICAIEP 2027 принимает работы о применении ИИ в профессиональной практике

Первая Международная конференция по искусственному интеллекту для руководителей и специалистов пройдёт 3 апреля 2027 года в кампусе Тайпо Образовательного университета Гонконга. В центре внимания — применение ИИ в работе, требующей професси…

Record ID
AISLI-R-EFFC484AB4BF914517E1
Resource language
ru
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

المنتدى الأول للشباب للمستقبل الذكي يربط الأجيال لصياغة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي

عُقد المنتدى الأول للشباب للمستقبل الذكي (Smart Futures Youth Forum) في بكين يوم 23 أكتوبر 2026. ونظّمته جامعة بكين للمعلمين والشبكة العالمية للتعليم الذكي (GSENet)، واستضافه معهد

Record ID
AISLI-R-060E6DE3482B25B6FEC4
Resource language
ar
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

Первый Молодёжный форум «Умное будущее» объединил поколения для развития образования в эпоху ИИ

23 октября 2026 года в Пекине состоялся первый Молодёжный форум «Умное будущее» (Smart Futures Youth Forum). Его организовали Пекинский педагогический университет (BNU) и Глобальна

Record ID
AISLI-R-7A8589265DDB03A3F67C
Resource language
ru
Topic
ai
NewsAIED Chair / BNU

كيف يدعم الذكاء الاصطناعي التوليدي تعلّماً أعمق من خلال الرنين المعرفي؟

أدرج مركز الابتكار المتقدم للتعليم المستقبلي بجامعة بكين للمعلمين في 27 أكتوبر 2026 دراسة لبِيان يانغ ويو شِنغتشيوان في مجلة التعليم عن بُعد. وتقترح الدراسة مفهوم «الرنين المعرفي» لتفسير الظروف التي يتحول فيها الدعم الخارجي من الذكاء الاصطن…

Record ID
AISLI-R-0198708DAC301C72DDA5
Resource language
ar
Topic
research, ai
NewsAIED Chair / BNU

Как генеративный ИИ помогает углубить обучение через когнитивный резонанс

27 октября 2026 года Центр передовых инноваций в образовании будущего Пекинского педагогического университета включил в свой каталог статью Пянь Яна и Юй Шэнцюаня из Journal of Distance Education. Авторы предложили понятие когнитивного резо…

Record ID
AISLI-R-3A96EFBEC8493A7C409F
Resource language
ru
Topic
research, ai

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0