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370.779 resultados

Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Célébrer un siècle de coopération intellectuelle : de l’héritage à l’action future; conférence internationale et exposition

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Intellectual cooperation · International relations · Contemporary history · International Institute of Intellectual Cooperation

Record ID
AISLI-R-8AAF4D072B71473B47A3
Idioma del recurso
en, fr
Tema
research
Referencias y publicacionesUNESCO IIEP

塞内加尔教育系统分析

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Management of education systems · IIEP-UNESCO in Africa · ESA · 塞内加尔教育系统分析

Record ID
AISLI-R-8B129AE729804A895A24
Idioma del recurso
fr
Tema
policy
Condiciones de uso
Bibliographic metadata; full text has not been acquired. Original source links retained.
PlataformasUNESCO GEM

UNESCO GEM

来自EduPX收录的机构或数据服务入口。 主题(原文): 融合教育/国家政策 · 国家政策档案

Record ID
AISLI-R-8B2647FF820F45A13494
Idioma del recurso
multi
Tema
policy, research, inclusion
Condiciones de uso
旧站归档;国家核查状态逐条保留
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Progrès en matière d’éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale: résultats de la 6e consultation concernant l’application de la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales (2012-2016)

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Education for sustainable development · Civic education · Global citizenship education · Human rights education

Record ID
AISLI-R-8B49071BE39132EC6A0D
Idioma del recurso
fr
Tema
policy, sustainability
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
PlataformasBNU / AISLI

EduPX · 教育证据研究

连接教席已有的教育政策与证据研究平台。适合教师和大学阶段研究者继续查找机构资料、政策及研究线索。

Record ID
AISLI-R-8B6460FD58B4D58512BD
Idioma del recurso
zh, en
Tema
teaching
Condiciones de uso
依原站条款;未核实统一开放许可
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Stories from the classroom: how learners with disabilities can promote safe and inclusive education - A citizen reporting research collaboration between Leonard Cheshire and UNESCO on the theme of school violence and bullying

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Disabled children · Bullying · Violence

Record ID
AISLI-R-8B67408716B1321E0BB4
Idioma del recurso
en
Tema
inclusion
DatasetsWorld Bank

世界银行教育数据

浏览教育主题指标与国家历史数据,使用时保留原始来源及统计口径。

Record ID
AISLI-R-8B80EC18B025A8DA3A6C
Idioma del recurso
en, multi
Tema
data, research, policy
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Financiando la educación superior

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Higher education · Educational finance · Educational costs

Record ID
AISLI-R-8C1EB07561787601F31F
Idioma del recurso
en, es
Tema
finance
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Connaître notre climat changeant en Afrique

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Traditional knowledge · Indigenous peoples · Climate change · Local and Indigenous Knowledge Systems

Record ID
AISLI-R-8C9A8D6CE79E0ECCCEBF
Idioma del recurso
en, fr
Tema
sustainability
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

The United Nations world water development report 2020: Water and climate change, executive summary (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · Climate change · UN-Water

Record ID
AISLI-R-8CCB67A15885FD5D508D
Idioma del recurso
ar, en, hi
Tema
sustainability
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Climate change assessment in Southern Africa: impact on UNESCO Biosphere Reserves

保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Climate change · Climate change adaptation · Biosphere reserves · Biosphere Reserves as Observatories for Climate Change Adaptation in Southern Africa

Record ID
AISLI-R-8D696A740FC2B6ECD624
Idioma del recurso
en
Tema
data, sustainability
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0