الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-04
Record ID AISLI-R-F73E336DD7D024945B48
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار Nature 2026-11-04
Record ID AISLI-R-F8B352F1808385CACA3D
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-04
L’Université océanique du Guangdong a combiné des cours SPOC et des salles intelligentes pour relier préparation, investigation en classe et prolongement. Le cas revient sur six semestres et sur les moyens de soutenir la participation et la…
Record ID AISLI-R-FA87EE35A26B1B9C77D7
لغة المورد fr
الموضوع teaching, research الأخبار Nature 2026-11-04
Record ID AISLI-R-FBB9C42B02E96BE2CF94
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-04
Record ID AISLI-R-FC916FB9557F74444639
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار Nature 2026-11-04
Record ID AISLI-R-FD5A6CD50372685699AF
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد en الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-04
La Universidad Oceánica de Guangdong conectó cursos SPOC con aulas inteligentes para enlazar preparación, investigación en clase y trabajo posterior. El caso repasa seis semestres y analiza la participación y la atención a distintas necesid…
Record ID AISLI-R-FDF9F0343DE88CE8A49D
لغة المورد es
الموضوع teaching, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-04
Record ID AISLI-R-FF520A138679BDAA31A5
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-03
Школа Цибао Вэньлай в Шанхае использовала эпизоды Великого похода для разработки полосы препятствий. Ученики вместе планировали маршруты и затем корректировали тренировки по записям активности и результатам обсуждения.
Record ID AISLI-R-0378C3EC993C7CAF2800
لغة المورد ru
الموضوع ai, teaching الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-0431B404700AAFC2E7E3
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-08593566640AC80FEB07
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-0B34046C4E5E26912AFB
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-03
Record ID AISLI-R-0C8C183A76E13F183F80
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-03
Un jardín de infancia de Jinniu, Chengdu, combinó programación tangible y ciencias. La propuesta avanza del juego autónomo a las tareas y los proyectos, con apoyo docente a la interacción y al diálogo.
Record ID AISLI-R-0E7B4C0555CB4F27CFF0
لغة المورد es
الموضوع teaching, research الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-03
Le collège n° 2 de Wuhu a coordonné ses équipes pédagogiques, de recherche et techniques pour mener des essais en chinois, mathématiques, politique et chimie. Le cas examine le rôle de l’organisation de l’établissement dans l’évolution des …
Record ID AISLI-R-108A90DE957414A83433
لغة المورد fr
الموضوع ai, teaching الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-03
Jiaokou Primary School in Shanxi offered an after-school paper-cutting course built around folding and cutting a circular floral motif. The case connects hands-on craft, cultural heritage and arts education.
Record ID AISLI-R-15403CFD74562A9CF133
لغة المورد en
الموضوع teaching, research الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-1A34D3BAE61170B7EBD1
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار 澎湃新闻 · 热点线索 2026-11-03
Record ID AISLI-R-1B6374FAB282AE96E8C6
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN الأخبار AIED Chair / BNU 2026-11-03
L’établissement Qibao Wenlai de Shanghai s’est appuyé sur des épisodes de la Longue Marche pour créer un parcours d’obstacles au collège. Les élèves ont conçu des itinéraires en équipe, puis exploité les données d’activité pour adapter leur…
Record ID AISLI-R-1DAE013951383C939088
لغة المورد fr
الموضوع ai, teaching الأخبار CIT 实验室 · 微信公众号 2026-11-03
Record ID AISLI-R-22B35B89D9E29C4405A9
Access Metadata is public; source permissions apply to files and data
Abstract Not yet recorded
لغة المورد zh-CN Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0