AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Catalogue records
370,733
Bibliography records
302,189
Dataset records
6,074
Indicator records
57,437

Holdings snapshot · 14 November 2026. Search and download are subject to each resource’s availability.

301,878 نتيجة

أدوات الذكاء الاصطناعي والتدريس扣子 / Coze

扣子 · AI办公与创作工具

提供写作、演示文稿、表格、设计等AI工具。功能、账号与使用规则以官网为准。

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1CA58951AF11F15D30ED
لغة المورد
zh
الموضوع
ai, teaching
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

BRICS: construir a educação para o futuro; prioridades para o desenvolvimento nacional e a cooperação internacional

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D201C29A8E0B1FB1616
لغة المورد
pt
الموضوع
policy, sustainability
شروط الاستخدام
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Establishment of a Standing Conference of the Directors of the National Science and Technology Policy-making Bodies of the UNESCO Member States of the Africa Region: report by the Director-General

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Scientific development · Science and development · Science policy · Scientific potential

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D24709CA2A95AAF19F6
لغة المورد
ar, en, ru, zh
الموضوع
science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Institutos y centros de categoría 2: exámenes y prórrogas, Parte V: Centro Internacional para la Cooperación Hídrica (ICWC), Estocolmo (Suecia)

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Water resources management · International cooperation · Research centres · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D49DAF3A3EBC534E952
لغة المورد
en, es, fr
الموضوع
policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Rapport détape sur la coopération entre le Programme hydrologique international (PHI) et lInstitut UNESCO-IHE pour léducation relative à leau"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Hydrological research · Hydrology education · Scientific cooperation · Intergovernmental Hydrological Programme

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D57EF884C8763489E04
لغة المورد
en, fr
الموضوع
science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: Central and Eastern Europe

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D5902C0E2F838BF9FD9
لغة المورد
en
الموضوع
finance, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Guidelines on the development of open educational resources policies

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Open educational resources · Educational policy · Policy making · Sustainable Development Goal 4

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D7B9F9377EE150DDAC3
لغة المورد
en
الموضوع
policy, sustainability
شروط الاستخدام
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

¿Cómo participa la comunidad de investigación en la política de C&T y en la educación superior?, How does the research community participate in the science and technology and higher education policy?

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Higher education · Research · Educational policy · Science policy

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D84F5DCD637CFD4619F
لغة المورد
es
الموضوع
policy, science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

A scientific summary for policy-makers: the state of the science for Marine Carbon Dioxide Removal (mCDR)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Carbon dioxide · Marine environment · Oceanography · Environmental policy

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D8E098C64DDD1B0EA6F
لغة المورد
en
الموضوع
science
شروط الاستخدام
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Language policy, literacy and culture

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Education and culture · Language policy · Literacy · Cultural identity

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1D91833DBB3E66473D6F
لغة المورد
en
الموضوع
culture
أدوات الذكاء الاصطناعي والتدريسmicro:bit Educational Foundation / Microsoft

micro:bit × MakeCode

用图形积木或Python控制LED、按钮和传感器。从浏览器模拟开始，再将程序下载到开发板，适合数据采集、环境监测与创客项目。

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1DBED72E1264F8DA524E
لغة المورد
en
الموضوع
science
شروط الاستخدام
MIT（PXT 微软代码，见仓库许可）；第三方依赖、硬件、商标和教学素材许可分别适用。
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Transforming MEN’talities’: a UNESCO initiative for gender equality"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Gender-based violence · Transforming MENtalities: Engaging men and boys to address the root causes of violence against women · UNESCO -- Aims and activities

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1E421570ED2CDDD64175
لغة المورد
en
الموضوع
equity
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The financing of education in Fiji

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational finance · Educational costs · Educational budgets

زيارة المصدر
Record ID
AISLI-R-1E67A7836AA7826F606F
لغة المورد
en
الموضوع
finance
شروط الاستخدام
"<a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/\" target=\"_blank\" title=\"This license allows readers to share, copy, distribute, adapt and make commercial use of the work as long as it is attributed back to the author and distributed under this or a similar license.\">CC BY-SA 3.0 IGO<\/a>"

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0