AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370 786
Bibliography records
299 655
Dataset records
6 074
Indicator records
57 437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

Результатов: 370 786

Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Readiness Assessment Methodology 2.0: a tool of the Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of technology · Policy making · Evaluation

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-87E9B04B1D557F15D35C
Язык материала
en
Тема
ai, data
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Ficha técnica de Brasil: Estudio "La inclusión educativa de migrantes venezolanos en Brasil, Colombia, Ecuador y Perú: recomendaciones de políticas a la luz de la experiencia de 10 países de América Latina"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Migrant education · Access to education · Right to education · Inclusive education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-87F83B0FD88430C8E20F
Язык материала
es
Тема
inclusion, policy
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Forum international sur le sport et l’éducation physique inclusifs, 27-28 novembre 2025, Santiago, Chili

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Physical education · Inclusive education · Sport · Fit for Life

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-881C57F0434081FC7DF8
Язык материала
en, es, fr
Тема
inclusion
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Caribbean Sheroes Initiative: training manual on gender equality, development and advocacy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Womens participation · Womens organizations · Youth organizations

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-8829BE47E021B7F760E4
Язык материала
en
Тема
equity
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Sistematización de prácticas de educación técnica rural de centros educativos de la Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red-ITC) en Honduras: hacia una educación pública contextualizada, pertinente y relevante que promueve el desarrollo sostenible con inclusión y equidad

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Agroforestry · Technical education · Rural education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-884DF0E863BF3FD1D7B7
Язык материала
es
Тема
research
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

#HerEducationOurFuture #BreakTheBias: challenging gender bias and stereotypes in and through education; the latest facts on gender equality in education

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender stereotypes · Gender equality · Girls education · Universal education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-887DFD3094B7BC0E8FD2
Язык материала
en
Тема
equity
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, E. Addressing climate change impacts on cultural and natural heritage

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Cultural heritage · Natural heritage

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-89016B335580E8DC6B0C
Язык материала
en
Тема
culture, sustainability
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Educación inclusiva: justicia social por la movilidad humana y las discapacidades: memoria webinario

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Migrant education · Disabled children · Right to education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-89221F53465DB47D759F
Язык материала
es
Тема
inclusion
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Programme of the International Day for Universal Access to Information 2022, Tashkent, Uzbekistan, 28-29 September 2022, Theme: “Artificial Intelligence, e-Governance and Access to Information”

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Access to information · International Day for Universal Access to Information

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-8945A5DEA53C8C7C48C4
Язык материала
en
Тема
ai, policy
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

"Analysis of the Member States replies to the questionnaires on cultural policies in favour of artists and the arts and on copyright and neighbouring rights (fre)"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Cultural policy · Artists · Copyright · Neighbouring rights

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-89781FE20B44520BF46B
Язык материала
en, fr
Тема
culture, policy
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

The Need for parent-teacher collaboration for children with learning disabilities

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Learning disabilities · Disabled children · Special needs education · Parent teacher relationship

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-89803A4C57F615B0192C
Язык материала
ar, en
Тема
inclusion, teaching
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Consolidated report on the implementation by Member States of the 2021 Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence (2021)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of technology · Ethics of science · International instruments

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-8984681CA905B662E17C
Язык материала
en
Тема
ai, science
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Gender equality, heritage and creativity

Bibliographic entry retaining the source title. Consult the official source for full text. Subjects (original): Culture and development · Gender equality · Womens participation · Womens rights

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-89B5E49E04B257F647A0
Язык материала
en, zh
Тема
culture, equity, policy
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0