AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370 779
Bibliography records
299 655
Dataset records
6 074
Indicator records
57 437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

Результатов: 1 986

Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Gender equality: a global public good (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Gender equality · Global public goods · United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-08E22460128C6E3592F8
Язык материала
ar, en, ru, zh
Тема
equity
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

UNESCO evaluation insights, 39: evaluation of UNESCO\s Strategy for Action on Climate Change (2018-2021): "Changing minds, not the climate"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · Evaluation · UNESCO -- Aims and activities

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-09A09AA7FAB222EEE4FC
Язык материала
en, fr
Тема
sustainability
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Towards a global classification framework for teacher policy dialogue - developing an International Standard Classification for Teacher Training Programmes, ISCED-T

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Teacher education · Teacher policy · Classification systems · Educational statistics

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0A4A4DA84E6666498E97
Язык материала
en
Тема
data, teaching
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Timor-Leste: artificial intelligence readiness assessment report

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Artificial intelligence · Ethics of technology · Legislation · Science policy

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0A51DDD6894043D7EA8B
Язык материала
en
Тема
ai, data, science
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

"Instituts et centres de catégorie 2\u200e, Réexamens et reconductions, Partie II: Centre international pour la coopération Sud-Sud dans le domaine des sciences, de la technologie et de linnovation (ISTIC), en Malaisie"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Scientific cooperation · South South relations · International Centre for South-South Cooperation in Science · Technology and Innovation

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0A6CCBF0ADD0A060C326
Язык материала
en, es, fr
Тема
science
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Education and climate change: learning to act for people and planet (ara)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · Education for sustainable development · Environmental education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0A95233C481201F90E97
Язык материала
ar
Тема
sustainability
Условия использования
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

The right multilingual education policies can unlock learning and inclusion: advocacy brief

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Multilingual education · Language of instruction · Educational policy · Language policy

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0AB12B88538CFCE92F15
Язык материала
en
Тема
inclusion, policy
Библиография и публикацииUNESCO UNESDOC

Rapport de synthèse sur l’application par les États membres de la Recommandation de 1974 \u200esur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et \u200el’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Global citizenship education · Human rights education · Peace education · Intercultural education

Открыть источникИсследовать в EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-0B406A184DA58F80196A
Язык материала
fr
Тема
culture, data, policy, sustainability

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0