Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Persons with disabilities · Attitude change · Rights of the disabled · Museums
Record ID AISLI-R-19D5CC92CD0F90E98F1B
Langue du document en
Thème inclusion, policy Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Measuring methods · Quantitative analysis · Social sciences · Epistemology
Record ID AISLI-R-19E8DDB8E6650FE63623
Langue du document en
Thème data, finance, science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Artificial intelligence · Educational technology · Individualized instruction
Record ID AISLI-R-1ABEC3964B947049A292
Langue du document en
Thème ai Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Language policy · Multilingualism · Cultural diversity
Record ID AISLI-R-1AD02EB26DDF3CF4A32E
Langue du document en
Thème culture Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Sport · Physical education · Inclusive education · Persons with disabilities
Record ID AISLI-R-1B1E9C8DB9AEF6BB1CCE
Langue du document en, es
Thème inclusion Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Science policy · Research projects · University courses · Directories
Record ID AISLI-R-1B2911A4D9B4D32F7CD7
Langue du document en, es, fr, und
Thème science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Библиографическая запись с исходным заглавием. Полный текст доступен по правилам официального источника. Темы в оригинале: Epidemics · School closure · Bullying · Social media
Record ID AISLI-R-1B2AE27C3CBEA4C24E64
Langue du document en, hi, ml, ru, ta, te
Thème inclusion
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): External debt · Debt relief · Educational finance · Educational development
Record ID AISLI-R-1B5794A65879566405DD
Langue du document en
Thème finance, policy
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Gender equality · Womens rights · Womens status · UNESCO -- Aims and activities
Record ID AISLI-R-1B5E63CF7B7A15DFF0D5
Langue du document ar, en
Thème equity, policy
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Financial statements · Financial audit · UNESCO IIEP
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Langue du document en, fr
Thème policy Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Teacher education · Teacher education schools · Teacher educators · Student teachers
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Langue du document en
Thème equity, policy, teaching
Conditions d’utilisation " CC BY-NC-ND 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Social research · Policy making · Decision making · Evidence-based policy
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Langue du document en
Thème science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural heritage · Cultural property preservation · Cultural policy · Quebec (Canada)
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Langue du document ar, en
Thème culture Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Marine algae · Climate change · HAB: Harmful Algal Blooms
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Langue du document en
Thème sustainability
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural property preservation · Training courses · Armed forces · Police
Record ID AISLI-R-1C392B3FE5B815B86F39
Langue du document es
Thème culture, teaching
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Science policy · Science planning · Evaluation · Conferences
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Thème finance, science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Documentary heritage · Document preservation · Disaster risk reduction · Cultural cooperation
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Langue du document en, ja
Thème culture, policy Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Disabled children · Special needs education · Social inclusion · Mentally disabled
Record ID AISLI-R-1CACF8F68B1BC7F6F734
Langue du document en
Thème inclusion, teaching Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Artificial intelligence
Record ID AISLI-R-1CEA571C583E90452AFB
Langue du document en
Thème ai Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational cooperation · Education and development · Sustainable development · Educational policy
Record ID AISLI-R-1D201C29A8E0B1FB1616
Langue du document pt
Thème policy, sustainability
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0