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1 986 résultats

Références et publicationsUNESCO UNESDOC

UNESCO guidelines for assessing learning facilities in the context of disaster risk reduction and climate change adaptation, volume 3: VISUS implementation

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational facilities · School buildings · Disaster risk reduction · Safety measures

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Record ID
AISLI-R-4ED22DDD6F90F2D4F7F4
Langue du document
en
Thème
sustainability
Conditions d’utilisation
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

The Coordination of education policies and plans with those in the fields of science, technology, culture and communication: a survey of experiences in countries of the Arab Region

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational policy · Science policy · Cultural policy · Communication policy

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Record ID
AISLI-R-4FF4B1071BA9BF3AE531
Langue du document
en
Thème
culture, policy, science
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

A Compilation of background information about educational legislation, governance, management and financing structures and processes: East Asia and the Pacific

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational legislation · Governance · Educational management · Educational administration

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Record ID
AISLI-R-500A16D2A4EA32FFF74E
Langue du document
en, fr, multi
Thème
finance, policy
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

"Rapport du Directeur général sur la réalisation de léducation pour tous (EPT) dici à 2014, y compris le suivi et la mise en oeuvre des recommandations des réunions sur léducation tenues à Dakar, Genève et Oslo, et sur limpact de la crise financière et économique actuelle sur les efforts déployés par les pays en développement pour atteindre les objectifs de lEPT"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Universal education · Educational strategies · Educational cooperation · Economic recession

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Record ID
AISLI-R-5088CF98CE4D0ACA9176
Langue du document
en, es, fr
Thème
research
Références et publicationsUNESCO UNESDOC

The role of higher education in national artificial intelligence strategies: a comparative policy review

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Higher education · Artificial intelligence · Computer science education · Ethics of technology

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Record ID
AISLI-R-5111BB7753A03163E349
Langue du document
en
Thème
ai, policy, science
Conditions d’utilisation
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Références et publicationsUNICEF Innocenti

柬埔寨融合教育研究

EduPX已归档原件，阅读范围以平台与原站为准。 主题（原文）: inclusive education · children with disabilities · Cambodia · 柬埔寨

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Record ID
AISLI-R-511E4BD1323FB56972E4
Langue du document
en
Thème
inclusion, research
Conditions d’utilisation
copyright_notice_preserved_reuse_terms_pending

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0