Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational finance · Pandemics
Record ID AISLI-R-038AF3E658E68439B77C
Langue du document en
Thème finance Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Global citizenship education · Educational cooperation · Human rights education · Peace education
Record ID AISLI-R-038D52025B00A948AAFB
Langue du document en, fr
Thème culture, policy, sustainability Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Right to education · Migrant education · Refugee education
Record ID AISLI-R-03B9FEE46EAC53EB5E6B
Langue du document es
Thème research
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Research · Science policy · Ethics of science · Scientific researchers
Record ID AISLI-R-045300631B1C8A5E5E02
Langue du document en, fr
Thème policy, science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Disabled children
Record ID AISLI-R-046FC864CDF227DC715E
Langue du document en, es
Thème inclusion
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Public private partnerships · Educational finance · Private education · Private sector
Record ID AISLI-R-04914F618DE4DE8DECBE
Langue du document fr
Thème finance Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Gender equality · Women scientists · Data collection
Record ID AISLI-R-04924F74F96C5F0FCEA9
Langue du document en
Thème data, equity, science
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Childrens books · Disabled children · Inclusive education · Reading habit
Record ID AISLI-R-04AFAC4D91A6F1F5F77F
Langue du document ar, en, es, fr, ru, zh
Thème inclusion Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Artificial intelligence · Ethics of science · Ethics of technology · International instruments
Record ID AISLI-R-04B99B023138E9AC54D9
Langue du document en
Thème ai, science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Universal education · Educational management information systems · Educational indicators · Data collection
Record ID AISLI-R-04C43B8D7CF61D9BC873
Langue du document en
Thème data, sustainability Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Research centres · Water resources management · Climate change adaptation · Hydrological research
Record ID AISLI-R-04ED650BA430360DD227
Langue du document en
Thème sustainability Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Artificial intelligence · Gender equality · Gender discrimination · Ethics of technology
Record ID AISLI-R-054709E7DDEC97677439
Langue du document en
Thème ai, equity Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational policy · Educational programmes · Educational cooperation · Development aid
Record ID AISLI-R-056ADD44E2EC74FD4281
Langue du document en, fr
Thème policy Références et publications UNICEF Innocenti 2026-11-02
EduPX已归档原件,阅读范围以平台与原站为准。 主题(原文): 无障碍 数字教材 特殊教育 融合教育 人工智能 成本 预算 · accessible digital textbooks · inclusive education · artificial intelligence
Record ID AISLI-R-05788EF0BAD504E08A67
Langue du document en
Thème accessibility, ai, inclusion, research
Conditions d’utilisation CC BY 4.0 except UNICEF logo, photos and separately copyrighted material. Logo and enclosed photos may only be used in exact copies; other copyrighted items require their holder permission outside exact copies. Original notices retained. Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Girls education · Women teachers · Primary school teachers
Record ID AISLI-R-058BC612C589AD161F52
Langue du document en
Thème teaching Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Civic education · Curriculum · Curriculum development · Teacher education
Record ID AISLI-R-058F08DE544A7AF18DAA
Langue du document en, es, und
Thème policy, teaching Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational development · Scientific development · Communication development · Cultural development
Record ID AISLI-R-05B28F3C405BFB946C43
Langue du document en
Thème culture, finance, policy, science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural policy · Cultural diversity · Small island developing States
Record ID AISLI-R-05B5EF7CE39923C5FB37
Langue du document en
Thème culture Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Safety · Educational environment · Damage · Violence
Record ID AISLI-R-05C1650807F917BAAF65
Langue du document en
Thème data, policy
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural policy · Government policy · Museums · Museum policy
Record ID AISLI-R-05C20DA5F15999BE7EA9
Langue du document ar, en
Thème culture Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0