Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Gender equality · Digital platforms · Women journalists · Gender-based violence
Record ID AISLI-R-21FA0A47A88A2239D04C
Langue du document en
Thème ai, equity Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Climate change · Right to education · Displaced persons · Refugee education
Record ID AISLI-R-21FF28696B6AC8367D83
Langue du document en
Thème policy, sustainability
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Scientific cooperation · South South relations · Research centres · Feasibility studies
Record ID AISLI-R-221669D423F0658A520D
Langue du document en, es, fr
Thème science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Refugee education · Migrants · Displaced persons · Educational technology
Record ID AISLI-R-225CB33A4023EA27EF4A
Langue du document en
Thème ai
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Crime prevention · Civic education · Rule of law · Law enforcement
Record ID AISLI-R-22694855A12955F30006
Langue du document en
Thème policy
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Disabled children · Primary education · Secondary education
Record ID AISLI-R-22F0BB07D2B74D1CE5BC
Langue du document en
Thème data, inclusion Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Cultural development · Cultural policy · Policy making · Cultural administration
Record ID AISLI-R-232994299E1C8F18ED4B
Langue du document en
Thème culture Références et publications UNESCO IIEP 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): GCI · Gender equality · Leadership · 贝宁女性小学校长领导力
Record ID AISLI-R-2350EBCC41C2DFEE2BC0
Langue du document fr
Thème policy
Conditions d’utilisation Bibliographic metadata; full text has not been acquired. Original source links retained. Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Urban areas · Water resources management · Water supply · Climate change adaptation
Record ID AISLI-R-236B8A6B9FDD73F438A6
Langue du document en
Thème equity, sustainability
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational finance · Taxation · Public expenditure
Record ID AISLI-R-23704DBBB1877C79A901
Langue du document en, es, fr
Thème finance Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Governance · Educational management · Educational finance · Educational policy
Record ID AISLI-R-23867D33A0584138BDA3
Langue du document en
Thème data, equity, finance, policy Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Childrens books · Disabled children · Inclusive education · Reading habit
Record ID AISLI-R-238905024FFF0896DD60
Langue du document ar, en, es, fr, ru, zh
Thème inclusion Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Inclusive education · Educational programmes · Evaluation
Record ID AISLI-R-23C3FBDE8E2BFAC22C74
Langue du document en, fr
Thème inclusion Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
Bibliographic entry retaining the source title. Consult the official source for full text. Subjects (original): Silk road · Cultural exchange · Intercultural dialogue · Cultural cooperation
Record ID AISLI-R-23F887AE027A28A23B0B
Langue du document en, fr, zh
Thème culture, policy
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): UNESCO -- Conferences and Meetings · Standing Conference of the Directors of National Councils for Science Policy and Research of the Latin American and Caribbean Member States · L…
Record ID AISLI-R-240BBB11FFF5391E72C2
Langue du document ar, en, es, fr, ru, zh
Thème science Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Epidemics · Educational attendance · Teachers · Educational personnel
Record ID AISLI-R-24307B90A9D1565A67FB
Langue du document en
Thème policy, teaching
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · Climate change · Climate change adaptation · Governance
Record ID AISLI-R-245D5C78F70EE2ADED79
Langue du document ar, en, zh
Thème policy, sustainability
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): International cooperation · Water resources management · Urban areas · Megacities Alliance for Water and Climate
Record ID AISLI-R-247D93B47EE494F7859C
Langue du document en
Thème policy, sustainability Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Educational finance · Educational assistance · Financial aid · International instruments
Record ID AISLI-R-24A557F9E64D05CF889F
Langue du document fr
Thème finance
Conditions d’utilisation " CC BY-SA 3.0 IGO " Références et publications UNESCO UNESDOC 2026-11-02
保留来源原始题名的文献书目,全文请查看官方来源。 主题(原文): Girls education · Womens education · Gender equality · Educational statistics
Record ID AISLI-R-2510419B74124BA94297
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Thème data, equity Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0