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1.986 resultados

Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Seeds of change: state of the education report for India 2023; education to address climate change; summary

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Environmental education · Environmental ethics · Sustainable development

Visitar fuenteInvestigar en EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-680E93FB6FDBDF3AB50E
Idioma del recurso
as, bn, en, gu, hi, kn, ml, mr, or, ta, te
Tema
sustainability
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

World atlas of gender equality in education

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Girls education · Universal education · Educational indicators

Visitar fuenteInvestigar en EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6814DBDA25EBE2A5F15B
Idioma del recurso
en
Tema
data, equity
Condiciones de uso
" CC BY-NC-SA "
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Glossaire : comprendre les concepts relatifs à l’égalité des genres et à l’inclusion dans l’éducation, outil 1

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Gender equality · Gender stereotypes · Gender roles · Terminology

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Record ID
AISLI-R-6845AC055DF0591BA1EA
Idioma del recurso
en, es, fr
Tema
equity, inclusion
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Climate change and education

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Education for sustainable development

Visitar fuenteInvestigar en EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-698E4345B55CF928DEA9
Idioma del recurso
en
Tema
sustainability
Condiciones de uso
" CC BY-SA 3.0 IGO "
Referencias y publicacionesUNESCO IIEP

社会情感学习与教育规划分析方法

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Learning outcomes · Management of education systems · Monitoring and evaluation · Planning

Visitar fuenteInvestigar en EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-69D67A1440097CE75391
Idioma del recurso
en
Tema
policy
Condiciones de uso
Bibliographic metadata; full text has not been acquired. Original source links retained.
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Etude préliminaire sur les aspects techniques et juridiques liés à l’opportunité de réviser la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et l’éducation relative aux droits de l’homme et aux libertés fondamentales

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International instruments · Feasibility studies · UNESCO -- Standard-setting instruments · Recommendation on Education for Peace and Human Rights

Visitar fuenteInvestigar en EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6A19CDCE1567FFCDF752
Idioma del recurso
en, fr
Tema
policy, sustainability
Referencias y publicacionesUNESCO UNESDOC

Museums and cultural policy (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Museums · Cultural policy · Museum policy

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Record ID
AISLI-R-6A83DDA74E500A65EBDD
Idioma del recurso
ar, en
Tema
culture

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0