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1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Learning for All: guidelines on the inclusion of learners with disabilities in open and distance learning (pes)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · Special needs education · Distance education · Persons with disabilities

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AISLI-R-C803156275C7B60C8846
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الموضوع
inclusion
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" CC BY-ND 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Enhancing climate services for improved water resources management in vulnerable regions to climate change: case Studies from Africa and Latin America and the Caribbean (CliMWaR)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Water resources management · Climate change adaptation · Climatic data · Weather forecasting

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AISLI-R-C811CB7001DF84D4D66B
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data, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Comité juridique: troisième rapport, rapport de synthèse sur lapplication par les Etats membres de la Recommandation de 1974 sur léducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales et léducation relative aux droits de lhomme et aux libertés fondamentales"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

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AISLI-R-C830CB013F5C974ACC02
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الموضوع
policy, sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Mainstreaming disability in the prevention of and response to violence against women with disabilities in Zimbabwe: a simple guide for practioners

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Persons with disabilities · Women · Girls · Violence

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AISLI-R-C866575953EE4FF4367C
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الموضوع
inclusion
شروط الاستخدام
" CC BY-NC-ND 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Audrey Azoulay: Making the most of artificial intelligence (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Science and development · Ethics of science · Ethics of technology

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AISLI-R-C885047EF14A01995BD6
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ai, science
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Climate change: a new subject for the law

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Legal procedure · Environmental monitoring · Legal theory

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AISLI-R-C88ED1F4BA7D95334603
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data, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Suivi de la Déclaration de Jakarta adoptée lors de la Conférence internationale (décembre 2005) sur le droit à léducation de base en tant que droit fondamental de lêtre humain et le cadre juridique nécessaire à son financement"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Right to education · Basic education · Educational finance · Jakarta Declaration (text)

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AISLI-R-C8D82363E48BFA0A9781
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finance
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Consultative Meeting on Mainstreaming Information and Communication Technologies (ICTs) for Persons with Disabilities to Access Information and Knowledge

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Access to information · Persons with disabilities · Accessibility · Information technology

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AISLI-R-C92A51695ACFC6E8D1D6
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ai, inclusion, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, B: Options for the process to elaborate a preliminary text of a non-binding declaration of ethical principles in relation to climate change

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Environmental ethics · International instruments

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AISLI-R-C9499F5679A660B10313
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sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The financing of education in Bhutan

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational finance · Educational costs · Educational budgets

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AISLI-R-C99AA36C65B4DC7153E1
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الموضوع
finance
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" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0