AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Ocean Decade Vision 2030 White Papers: Challenge 5: Unlock ocean-based solutions to climate change

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Oceanography · United Nations Decade of Ocean Science for Sustainable Development

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-A9F25FB2D55F46A3F9E2
لغة المورد
en
الموضوع
science, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Climate change, water and sustainable development (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Water resources management · Climate change · Sustainable development · Social inequality

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AA0F37B4991581E1D6F3
لغة المورد
ar, en, zh
الموضوع
equity, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Instituts et centres de catégorie 2, Réexamens et reconductions: Centre international pour la coopération Sud-Sud dans le domaine des sciences, de la technologie et de l’innovation (ISTIC), Kuala Lumpur, Malaisie

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: International Centre for South-South Cooperation in Science · Technology and Innovation · UNESCO -- Institutes and Centres -- Sponsored (category II)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AA4B8B84C589693E82E6
لغة المورد
en, es, fr
الموضوع
science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Report by the Director-General on achieving global Education For All (EFA) by 2015, including the follow-up to and implementation of the recommendations of the meetings on education in Dakar, Geneva and Oslo and the impact of the current financial and economic crisis on the developing countries in their efforts to achieve the EFA goals

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Universal education · Educational strategies · Educational cooperation · Economic recession

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AA67091DE79FADE6F291
لغة المورد
en, es, fr
الموضوع
research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Perspectives d’évaluation de lUNESCO, 43: évaluation du travail du Secteur de l’Education de l’UNESCO sur l’inclusion dans l’éducation (2016-2021)"

Notice bibliographique conservant le titre original. Consulter la source officielle pour le texte intégral. Sujets d’origine: Inclusive education · Educational programmes · Evaluation

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AAA4382E200E8DEA4D08
لغة المورد
en, fr
الموضوع
inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Country case study: Ghana, The Implications of the global financial crisis for NGOs working towards the achievement of Education for All

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Economic recession · Nongovernmental organizations · Universal education · Education for All

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AAB983C7D8333BCFBE8F
لغة المورد
en
الموضوع
research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

COVID 19, technology-based education and disability: the case of Mauritius; emerging practices in inclusive digital learning for students with disabilities

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Pandemics · Electronic learning · Distance education · Inclusive education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AAC03BC083958BA1EC8E
لغة المورد
en
الموضوع
ai, inclusion
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Training in cultural policy and management: international directory of training centers; Europe, Russian Federation, Caucasus, Central Asia

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Cultural development · Cultural management · Cultural personnel training

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AACD4DEADC8C8B6EA345
لغة المورد
en
الموضوع
culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Country case study: Pakistan, The Implications of the global financial crisis for NGOs working towards the achievement of Education for All

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Economic recession · Nongovernmental organizations · Universal education · Education for All

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AB0A85256A8777FD5324
لغة المورد
en
الموضوع
research
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

The Intersection of gender equality and education in South-East Europe: a regional situation analysis of the Nexus between SDG4 (Quality Education) and SDG5 (Gender Equality)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational quality · Womens education · Girls education · Gender equality

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AB1F921AEC9DD48284FF
لغة المورد
en
الموضوع
equity, sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Personas en situación de movilidad y el uso de los SIGEd en el planeamiento y en la gestión de políticas de inclusión educativa: lecciones aprendidas y recomendaciones

Registro bibliográfico que conserva el título original. Consulte la fuente oficial para el texto completo. Temas originales: Educational management information systems · Educational planning · Migrants · Students

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AB20AAAF76E8366E1A57
لغة المورد
en, es
الموضوع
inclusion, policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Disability-inclusive comprehensive sexuality education in Asia and the Pacific: Mongolia case study

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Sexuality education · Inclusive education · Persons with disabilities · Teacher education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-AB3C8578BA5F963F51EA
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, teaching
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0