AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Artificial intelligence: between myth and reality (ara)

سجل ببليوغرافي يحتفظ بعنوان المصدر الأصلي. راجع المصدر الرسمي للنص الكامل. الموضوعات الأصلية: Artificial intelligence · Scientific innovations · Ethics of science · Ethics of technology

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6C87E632DCFD259D20CB
لغة المورد
ar, en, ru, zh
الموضوع
ai, science
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Designing policies for flexible learning pathways in higher education: self-assessment guidelines for policy makers and planners

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational qualifications · Credit courses · Educational policy · Higher education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6CC7C2E6F082E89A1D62
لغة المورد
en
الموضوع
data, policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Domesticating the UNCRPD through the Persons with Disabilities Act: OPD policy brief

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Persons with disabilities · Rights of the disabled · International instruments · Convention on the Rights of Persons with Disabilities

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6CE8E1A28F150A6D143C
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Exchange of information and suggestions concerning the dissemination of the Recommendation on Science and Scientific Researchers: activities within the framework of the Member States and regional and international cooperation

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Research · Science policy · Ethics of science · Scientific researchers

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6CF378EBA29A2E861BAA
لغة المورد
en, fr
الموضوع
policy, science
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Leave no one behind: equity and inclusion in education at UNESCO Multisectoral Regional Office in Bangkok (UNESCO Bangkok)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Inclusive education · UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6D5590AA46425CD57EAD
لغة المورد
en
الموضوع
equity, inclusion
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Gender equality, heritage and creativity (chi)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Culture and development · Gender equality · Womens participation · Womens rights

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6DB6A202963E980A2EA0
لغة المورد
en, zh
الموضوع
culture, equity, policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Teachers and the purposes of UNESCO; lecture given by William G. Carr, Secretary, Educational Policies Commission and Associate Secretary, National Education Commission, United States, at Sèvres, August 1, 1947

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Teaching profession · Educational cooperation · Teacher associations · Adult education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6DF9D7810FD57EB3E408
لغة المورد
en
الموضوع
teaching
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Teacher policy development guide: summary (rus)

Библиографическая запись с исходным заглавием. Полный текст доступен по правилам официального источника. Темы в оригинале: Teaching profession · Teacher policy · Teacher recruitment · Inservice teacher education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6E0D9D7055F3BC834C66
لغة المورد
ar, en, ru, zh
الموضوع
teaching
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

UNESCO’s efforts to achieve gender equality in and through education: 2023 highlights

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Girls education · Educational programmes · UNESCO -- Aims and activities

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6E5DAFABA868B57CD191
لغة المورد
en
الموضوع
equity
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0