AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Support to the International Year of Disabled Persons (IYDP) Action Plan: Nepal - (mission). Project findings and recommendations

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Special needs education · Persons with disabilities · Special schools · School buildings

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6ACEB0AAFCCC1CD0CDBD
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, teaching
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Follow-up to the Intergovernmental Conference on Cultural Policies for Development, Stockholm

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Culture and development · Cultural development · Action Plan on Cultural Policies for Development · Intergovernmental Conference on Cultural Policies for Development

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6AE25479F9193AC5099E
لغة المورد
en
الموضوع
culture
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Youth as Researchers, Indigenous youth & climate change, Water crisis looms: stone extraction and expanding rubber and shegun plantations push local sources to the brink; Tanchangya community

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Water security · Indigenous peoples · Land use · Environmental impact assessment

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6AFFAA79E0B7C249E238
لغة المورد
en
الموضوع
data, sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

People on the move and the use of EMIS in the planning and management of inclusive education policies: lessons learned and recommendations

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Educational management information systems · Educational planning · Migrants · Students

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6B160923DD8DE5102576
لغة المورد
en, es
الموضوع
inclusion, policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Knowing our changing climate in Africa

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Traditional knowledge · Indigenous peoples · Climate change · Local and Indigenous Knowledge Systems

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6B64585F5C6F1C546DF4
لغة المورد
en, fr
الموضوع
sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO IIEP

教育政策实施框架

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Leadership · Planning · tools · and methods

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6BD8FE2EAB3A68C2F8B0
لغة المورد
en
الموضوع
policy
شروط الاستخدام
Bibliographic metadata; full text has not been acquired. Original source links retained.
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Regional guidelines on innovative financing mechanisms and partnerships for early childhood care and education (ECCE)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Early childhood education · Educational finance · Exploring Innovative Financing and Mechanisms for Ensuring Free Inclusive and Equitable Quality Pre-primary Education for All in A…

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6C11CD75037ED0E4ACC4
لغة المورد
en
الموضوع
finance
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Women and cultural policies

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Cultural policy · Womens participation · Cultural diversity · Cultural rights

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-6C2098BF6B4DFD73654B
لغة المورد
en
الموضوع
culture, policy

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0