AI-GPE Lab中文

Resource centre

Find education policies, accessible data and research.

Browse AISLI knowledge bases
Searchable catalogue records
370٬779
Bibliography records
299٬655
Dataset records
6٬074
Indicator records
57٬437

Counts come from the AISLI public metadata index. Catalogue records, files and observations are separate units. Source files, data and knowledge bases retain their access permissions.

1٬986 نتيجة

المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Legal Committee, draft fourth report: consolidated report on the implementation of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Recommendation on Education for Peace and Human Rights · International Understanding · Cooperation · Fundamental Freedoms

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5BF33B5D0996FC7883DB
لغة المورد
en, fr
الموضوع
policy, sustainability
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Policy and practice in postsecondary education: the transitional experience for students with learning disabilities in India, Higher education and students with learning disabilities

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Learning disabilities · Exceptional students · Higher education · Access to education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5C2BD5025E38E5779F4C
لغة المورد
en
الموضوع
inclusion, policy
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Global education monitoring report 2019: gender report: Building bridges for gender equality (ara)

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Girls education · Womens education · Gender discrimination · Educational discrimination

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5C4967D4DD6F12F2C336
لغة المورد
ar
الموضوع
data, equity, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Guidelines on the implementation of the OER Recommendation Action Area 5: promoting and reinforcing international cooperation

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Open educational resources · International cooperation · Recommendation on Open Educational Resources (OER)

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5C64C6B330E94CB1E222
لغة المورد
en, fr
الموضوع
policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Media and information literacy: a multimedia toolkit for media; templates from indicator 4: Promoting gender equality – online and offline through media and information literacy

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Media education · Information literacy

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5C710E63FB4374C65829
لغة المورد
en
الموضوع
data, equity
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Teacher policy development guide

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Teaching profession · Teacher policy · Teacher recruitment · Inservice teacher education

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5C788BD69492070D3914
لغة المورد
en
الموضوع
teaching
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Towards climate change resilience: minimising loss and damage in Pacific SIDS communities

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Climate change · Climate change adaptation · Natural hazards · Resilience

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5CB36229EAF942C730E4
لغة المورد
en
الموضوع
culture, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Climate change, water and sustainable development

Bibliographic entry retaining the source title. Consult the official source for full text. Subjects (original): Water resources management · Climate change · Sustainable development · Social inequality

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5CDE3909935B99246E60
لغة المورد
ar, en, zh
الموضوع
equity, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

How to influence the development of quality physical education policy: a policy advocacy toolkit for youth

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Physical education · Sport · Educational quality · Educational policy

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5D54D5EDF7C97666C485
لغة المورد
en
الموضوع
policy
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

Financing for early childhood care and education (ECCE): investing in the foundation for lifelong learning and sustainable development

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Early childhood education · Educational finance · Educational policy · Public expenditure

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5D8ACD30A9E6666BBB0C
لغة المورد
en
الموضوع
finance, policy, sustainability
شروط الاستخدام
" CC BY-SA 3.0 IGO "
المراجع والمنشوراتUNESCO UNESDOC

"Follow-up to decisions and resolutions adopted by the Executive Board and the General Conference at their previous sessions, Part I: Programme issues, F. UNESCOs Global Priority Gender Equality: follow-up to the IOS evaluation"

保留来源原始题名的文献书目，全文请查看官方来源。 主题（原文）: Gender equality · Womens participation · Evaluation · Global Priority Gender Equality

زيارة المصدرالبحث في EduPX 2.0
Record ID
AISLI-R-5DC516D99D7E469E0006
لغة المورد
en
الموضوع
equity

Bibliographic data from UNESCO DataHub · UNESDOC · CC BY-SA 4.0